【初中历史】三国鼎立课件++2024-2025学年统编版七年级历史上册.pptxVIP

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融;京剧《捉放曹》是根据历史小说《三国演义》创作的剧目，讲述了曹操在逃亡中杀死无辜老汉吕伯奢一家的故事。剧中的曹操是一个疑心极重、冷酷无情的白脸奸臣。然而，这是经过艺术加工的形象。史书中记载的曹操是什么样子？他和三国鼎立的形成有什么关系？;1、东汉末年社会形势：;曹操“挟天子以令诸侯”;材料：192年，曹操占据兖州，分化诱降黄巾军三十余万，选取其中精锐组建青州军。其后占据河南一带，实力在不断增强，成为北方北方一个强大的政治军事集团;父亲为宦官养子；

占据兖州、徐州，部分豫州，处于四战之地，受战乱涂炭。;曹操赤脚迎许攸;时间

交战双方

战争特点

战略：

结果

作用;龟虽寿

曹操

神龟虽寿，犹有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天。

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。;;二、赤壁之战;刘备，字玄德，东汉末年幽州涿郡涿县（今河北省保定市涿州市）人，刘备是汉朝的宗室，汉中山靖王刘胜的后代。;赤壁之战示意图;材料研读;根据以上材料分析赤壁之战曹操失败的原因？;赤壁之战后各政治力量分布示意图;;三国鼎立形势图;曹操和他的后继者一直重视屯田，发展农业生产，大力兴修水利，注意兴修水利，保护农桑。北方出现“家家丰足，仓库盈溢”的景象。;;蜀锦;魏蜀吴三国各自发展政治、经济、军事实力，以求达到统一全国的目的。;;第16课三国鼎立

一、官渡之战：

1、背景

2、官渡之战

3、影响

二、赤壁之战

1、背景

2、过程

3、影响

三、魏蜀吴的建立及发展

1、背景

2、三国鼎立的形成

3、三国发展概况;1、曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。公元200年，曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的粮囤，烧掉其全部军粮，迅速歼灭袁军主力，为以后统一北方打下基础，这场战役是（）

A．涿鹿之战 B．长平之战 C．赤壁之战 D．官渡之战