人教版高中物理必修第一册精品课件 第1章 运动的描述 3.第2课时 实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度.ppt

(1)发射红外线脉冲和超声波脉冲时A与B之间的距离为。?(2)经过短暂的Δt时间后,进行第二次测量,此次接收两者的时间差为t2,已知小车在远离B,则小车运动的速度大小为。?解析:(1)由于红外线在A与B之间传播的时间可忽略,根据匀速直线运动规律得A、B间的距离为x1=v0t1。(2)同理可知:进行第二次测量时,A、B间的距离为x2=v0t2,两次发射超声波脉冲的时间间隔为Δt,即为小车运动Δx=x2-x1所用的时间,根据速度的定义式可知小车运动的速度大小为课堂小结随堂练习1.(打点计时器的使用)关于打点计时器,下列说法正确的是()A.纸带上打的点越密,说明物体运动得越快B.电火花计时器使用的是220V交流电源C.电火花计时器比电磁打点计时器打点频率高D.实验时应先释放小车,后接通打点计时器的电源答案:B解析:纸带上打的点越密,说明物体运动越慢,A错误;电火花计时器使用的是220V交流电源,B正确;两种计时器电源频率都是50Hz,C错误;实验时应先接通打点计时器的电源,后释放小车,D错误。2.(多选)(打点计时器的使用)在练习使用打点计时器的实验中,打点周期为0.02s,下列说法正确的是()A.先接通电源,后拉动纸带B.先拉动纸带,后接通电源C.电火花计时器使用约8V的交流电源D.连续n个计时点间的时间为(n-1)×0.02s答案:AD解析:使用打点计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器打点稳定后,再拉动纸带,A正确,B错误;电火花计时器使用220V的交流电源,C错误;每相邻的两个计时点间的时间间隔为0.02s,连续n个计时点间有n-1个间隔数,故时间为(n-1)×0.02s,D正确。3.(实验步骤)以下是练习使用电磁打点计时器的部分实验步骤,其中有错误的操作是()A.把打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过限位孔,把复写纸片套在定位轴上,并压在纸带上面B.把打点计时器的两个接线柱分别接上导线,与8V低压交流电源相连C.用手水平地拉动纸带,然后打开电源开关D.取下纸带,用刻度尺测量最后一个点与计时起点的距离x0,用公式v=计算纸带运动的平均速度答案:C解析:复写纸应在纸带上面,A正确;电磁打点计时器使用约8V的交流电源,B正确;应该先接通电源,后拉动纸带,C错误;D项中是测平均速度的一种常用方法。4.(数据处理)如图所示,在气垫导轨上安装有两个光电门A、B,A、B间距离为l=30cm。为了研究滑块的运动情况,在滑块上安装了一宽度为d=1cm的遮光条。现让滑块依次通过光电门A、B,并记录了遮光条通过两光电门A、B的时间分别为0.010s、0.005s,滑块从光电门A到B的时间为0.200s。则下列说法正确的是()A.滑块经过A的速度为1cm/sB.滑块经过B的速度为2cm/sC.滑块在A、B间的平均速度为1.5m/sD.滑块在A、B间的平均速度为3m/s答案:C5.(数据处理)图甲是用打点计时器(f=50Hz)测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分,从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6,现在量得0、1间的距离x1=5.18cm,1、2间的距离x2=4.40cm,2、3间的距离x3=3.62cm,3、4间的距离x4=2.78cm,4、5间的距离x5=2.00cm,5、6间的距离x6=1.22cm。(1)根据上面数据,计算打点计时器打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中。(计算结果在小数点后保留1位)(2)根据(1)中表格,在图乙中画出小车的速度—时间图像,并说明小车速度变化的特点。计数点?????v/(m·s-1)?????乙答案:见解析(2)如图所示通过速度—时间图像可以看出小车的速度随时间在均匀减小。*十年寒窗磨利剑，一朝折桂展宏图！？3.位置变化快慢的描述——速度第2课时实验:测量纸带的平均速度和瞬时速度实验探究·新知导学典例精讲·释疑解惑课堂小结随堂练习课标定位1.知道打点计时器的构造及工作原理。2.掌握打点计时器的使用方法,知道相邻两点间的时间间隔。3.掌握用打点计时器测量平均速度和瞬时速度的方法。4.能用实验数据描绘v-t图像,并能根据图像分析物体的运动。素养阐释1.通过正确使用打点计时器,培养实验习惯和实验态度。2.通过将极短时间内的瞬时速度近似为这段时间内的平均速度,体会和掌握科学的思维方法。3.通过描绘v-t图像,培养处理图像问题的能力和科学探究能力。实验探究·新知导学一、电磁