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用字母表示数教学评价

（经典版）

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序言

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用字母表示数教学评价

这是用字母表示数教学评价，是优秀的数学教案文章，供老师家

长们参考学习。

用字母表示数教学评价第1篇

学习目标：

1.使学生初步认识用字母表示数的作用

2.会用含有字母的式子表示数量关系和一个量

学习过程：

一、自主学习

1、用字母表示数，有哪些好处？但要注意什么？

2、下面各式中，哪些运算符号可以省略？能省略的就省略写出

来。

23a714＋ba7aa5－x0.60.6

3、阅读教材主题图，理解图意。

4、（1）爸爸比小红大（）岁。当小红1岁时，爸爸（）岁，

当小

红2岁时，爸爸（）岁.

这些式子，每个只能表示某一年爸爸的年龄。

（2）你能用一个式子表示出任何一年爸爸的年龄吗？

法1：小红的年龄＋30岁＝爸爸的年龄，法2：a＋30。

（3）你喜欢（）种表示方法，为什么，理由是（）。想一想：

第2页共11页

a可以是哪些数？a能是200吗？为什么？

（4）当a＝11时，爸爸的年龄是（），算式写在书上47页。

5、完成教材第48页做一做。

二、合作探究、归纳展示

1、用含有字母的式子不仅可以表示（）、（），也可以表示

（）。

2、请结合自己的身高、