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第五章原子核;4.核裂变与核聚变
5.“根本〞粒子;课前预习反馈;目标体系构建;
【学习目标】
1.知道核裂变反响及链式反响的条件。
2.知道裂变反响堆的工作原理,知道核电站的工作流程。
3.了解聚变反响及条件。会判断和填写核聚变方程,并能计算聚变释放的能量。
4.初步了解粒子物理学的根底知识及粒子的分类。;【思维脉络】;课前预习反响;知识点1;3.链式反响:当一个中子引起一个重核裂变后,裂变释放的中子再引起其他重核裂变,且能不断继续下去,这种由重核裂变产生的中子使_________反响一代一代继续下去的过程,叫作核裂变的_________。
4.链式反响的条件:发生裂变物质的体积大于____________或裂变物质的质量大于____________。;1.核能释放的控制:通过可控制的链式反响实现核能释放的装置称为____________。
2.慢化剂:反响堆中,为了使裂变产生的快中子减速,在铀棒周围要放“慢化剂〞,常用的慢化剂有________、________和__________(也叫轻水)。;3.控制棒:为了控制反响速度,还需要在铀棒之间插进一些镉棒,它吸收________的能力很强,反响过于剧烈时,可将其插入______一些,多吸收一些________,链式反响的速度就会慢一些,这种镉棒叫作__________。
4.能量输出:核燃料________释放的能量使反响区温度升高,水或液态的金属钠等流体在反响堆外____________,把反响堆内的________传输出去,用于________。
说明:核裂变是可以控制的,如核电站的建立和应用。;知识点3;4.优点:(1)轻核聚变______________。
(2)地球上____________的储量丰富。
(3)轻核聚变更为______________。
5.约束方法有__________和惯性约束。;1.根本粒子不根本
(1)直到19世纪末,人们都认为________、电子、________和中子是根本粒子。
(2)随着科学的开展,科学家们发现了很多的新粒子并不是由以上____________组成的,并发现______________等本身也有复杂结构。;2.发现新粒子
(1)新粒子:1932年发现了_________,1937年发现了_______,1947年发现了__________和__________及以后的超子等。
(2)粒子的分类:大体可分为________、________、标准玻色子和希格斯玻色子几种类型。
(3)夸克模型的提出:1964年美国物理学家盖尔???提出了强子的夸克模型,认为强子是由________构成的。
说明:反粒子最显著的特点是当它们与相应的正粒子相遇时,会发生“湮灭〞,即同时消失而转化成其他的粒子。;思考辨析;
(4)核聚变平均每个核子放出的能量,比裂变反响中平均每个核子放出的能量大。 ()
(5)实现核聚变的难点是地球上没有任何容器能够经受如此高的温度。 ()
(6)质子、中子不能再分。 ()
(7)太阳目前正处于氢通过热核反响成为氦,以电磁波的形式向外辐射核能。 ();『选一选』
山东荣成石岛湾核电站总装机规模400万千瓦。核电站与火电站相比较,以下说法错误的选项是 ()
A.核燃料释放的能量远大于相等质量的煤放出的能量
B.就可采储量来说,地球上核燃料资源远大于煤炭
C.在经济效益方面核电与火电不相上下
D.核反响堆用过的核废料具有很强的辐射性,要做特殊处理;
解析:核燃料释放的能量远大于相等质量的煤放出的能量,A正确;就可采储量所提供的能量来说,核燃料资源远大于煤炭所能提供的能量,而不是采储量,B错误;在经济效益方面核电与火电不相上下,C正确;核电站是有污染的,核反响堆用过的核废料具有很强的辐射性,要做特殊处理,D正确。;『想一想』
万物生长靠太阳(如图),太阳在我们日常生活中是不可替代的,它提供给地球足够的能源,如果说太阳一旦没有了,那么地球上的一切生物都将随之消失。
你知道太阳的能量来源吗?
答案:来源于太阳内部的核聚变反响;课内互动探究;探究;
(1)巨大的核能是从哪里来的?
(2)在利用重核裂变制成的原子弹中,需不需要用镉制成的控制棒?
提示:(1)铀核的裂变
(2)不需要
;1.铀核的裂变
(1)核子受激发:当中子进入铀235后,便形成了处于激发状态的复核,复核中由于核子的剧烈运动,使核变成不规那么的形式。
(2)核子分裂:核子间的距离增大,因而核力迅速减弱,使得原子核由于质子间的斥力作用而分裂成几块,同时放出2~3个中子,这些中子又引起其他铀核裂变,这样,裂变就会不断进行下去,释放出越来越多的核能。;2.链式反响的条件
(1)要有足够浓度的235U
(2)要有足够数
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