经典短篇名著优秀读后感范文(精选6篇) .pdfVIP

经典短篇名著优秀读后感

当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写

一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗？下面是小编整理

的经典短篇名著优秀读后感范文（精选6篇），仅供参考，希望能够

帮助到大家。

经典短篇名著优秀读后感1

每个人都有属于自己的童年时光，在我们的印象中，童年大概都

是无忧无虑，在家人的呵护中幸福成长，是人生的中最美好的一段时

光。然而，《童年》这本书的主人公——阿廖沙的童年却并非如此。

《童年》是苏联作家高尔基著名的自传体小说。阿廖沙实际上就

是高尔基的小名，这本书就是作者童年生活的一个真实写照。

书中主要讲述了阿廖沙四岁丧父，跟随母亲和外祖母来到外祖父

家，在这里，他见到了脾气暴躁，经常毒打他的外祖父。自私专横，

争夺财产的两个舅舅。顽皮的表弟。朴实的伊凡，还有非常疼爱他的

外祖母······在这样的环境中，他度过了自己的童年。最终，由于外祖父

家道中落，阿廖沙走向了人间。

看完这本书，我我充分感受到了当时社会的黑暗和人心的险恶。

也为阿廖沙这悲惨的童年而感到悲痛。我认为阿廖沙是一个非常坚强

的男孩，他从小面对的就是亲人的离去，家庭内部的争斗和别人厌恶

的眼神，但尽管这样，他也没有整天哭闹，而是勇敢的生活下去。他

的意志和承受能力，不知要比现在的孩子强多少倍。

相比阿廖沙，我们的童年是多么幸福呀。我们衣食无忧，我们有

亲人的疼爱，我们可以做自己想做的事，我们不用面对人世间的纷争，

但尽管这样，还是有许多人不知足，整日怨这怨那。我们应该感谢上

苍，让我们生活在这样一个太平盛世，让我们有一群深爱我们的亲人。

我们为什么要有那么多的怨言呢？好好珍惜眼前的一切才是我们应该

做的。

面对生活中的一切困难，我们要像阿廖沙一样坚强勇敢，永远不

向挫折低头，即使再艰苦的环境也不能放弃生的希望，要知道，阳光

总在风雨后，苦难过后，迎接我们的终是灿烂的朝阳。

经典短篇名著优秀读后感2

爱有很多形式，有时爱是无形的，比如说妈妈的鼓励、欣赏；有

时爱是有形的，比如说妈妈送给你的礼物、玩具；爱可以是父母对你

的爱，可以是师生之间的关爱，可以是同学之间的关爱······

暑假里我读了《爱的教育》，这本书是意大利小说家埃德蒙

多·德·亚米契斯的代表作，它以日记的形式告诉我们以前意大利师生之

间和同学之间的关爱。《爱的教育》这本书中有很多人物——有对老

师和同学感情很深的主人公安利柯；有对同学很和蔼的老师；有学习

好且很善良的班长代洛西；有做事稳重、乐于助人的卡隆；有很活泼、

很灵敏的可莱谛；有很幽默，会做兔子脸逗大家开心的“小石匠”安

东尼；有学习认真的斯代地；有经商头脑会卖一些文具之类的小东西

的卡洛斐；也有被学校开除的捣蛋鬼弗兰谛······我最喜欢泼来可西，虽

然他很可怜，但他用爱化解了自己的不幸。他的爸爸经常喝醉酒，有

时泼来可西被打得鼻青脸肿，但当同学们问起时，他还是不承认是他

爸爸打的；有时他的爸爸不给他饭吃，他却从来没说过：“爸爸不给

我吃饭”；他非常怕他的爸爸，见到他就吓得浑身发抖，可他还是立

刻走过去和他的爸爸打招呼……泼来可西没有因为爸爸对他的不好而感

到怨恨，他努力的学习，获得了奖牌，他用他的爱和孝行使他的爸爸

对他改变了态度。

爱有很多形式，但我们有时候并不懂得爱。《爱的教育》这本书

中处处充满了爱。我们要像《爱的教育》中的同学们一样，尊敬师长，

友爱同学，互帮互助。

经典短篇名著优秀读后感3

城里的人想出去，城外的人想进去

——钱钟书《围城》

志大才疏的方鸿渐，温柔伶俐的唐晓芙，冷若冰霜的苏文风，暗

藏心机的孙柔嘉……脑海中久久无法平静，他们用自己的精神浇铸了一

座又一座围城，却又不断渴望跳出围城，这颇显矛盾的举动，不禁令

人啼笑皆非。

杨绛女士曾说过“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去。

对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。”这句话便很好地为

世人诠释了“围城”心态。

但转念一想，我们的生活又何尝不是在围城中度过？

我们身处应试教育的社会环境中，繁重的学业是身上不可卸下的

沉重包袱。我们不断地抱怨学业重，压力大，却又心甘情愿地奋斗着。

这也许可算是典型的围城心态了吧。我们最终的目的是什么，是虚荣、

名利，亦或是有一份好工作，可以在这社会中生存下去，有一片立足

之地。纪伯伦曾经说过“我们已经走得太远，以致于忘了当初为什么

而出发。”便很好地说明了我们