人工智能时代思想政治教育研究进展——基于CiteSpace的文献计量可视化分析.pdfVIP

柳州职业技术学院学报JOURNALOFLIUZHOUVOCATIONALTECHNICALCOLLEGE第24卷第2期

第24卷第2期

DOI10.16221/j.cnki.issn1671-1084.2024.02.012

思政教育

人工智能时代思想政治教育研究进展

——基于CiteSpace的文献计量可视化分析

李琼，杨珊

（青海民族大学，西宁810007）

摘要：随着人工智能时代的到来，越来越多的学者对人工智能时代的思想政治教育展开了相关研

究。文章以“人工智能”与“思想政治教育”为关键词，在CNKI中国知网进行检索，使用CiteSpace软

件对人工智能时代思想政治教育相关研究进行文献计量学分析，总结相关研究可分为三个阶段，即初步

探索阶段（2016—2017年）、快速发展阶段（2018—2019年）、集中爆发阶段（2020年至今），且研究未形

成核心作者群与机构群。通过关键词共现分析与关键词聚类分析的可视化图谱，揭示出人工智能时代思

想政治教育的价值与意义、内涵与特征、挑战与机遇、融合与应用是研究热点，并且预测未来研究热点

为生成式人工智能与思想政治教育的融合。

关键词：人工智能；思想政治教育；CiteSpace；可视化分析

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1671-1084（2024）02-0065-08

引言究。但这些研究成果还未有研究进展的总结，所

人工智能是当今时代的重要特征和发展趋以本文旨在通过CiteSpace软件对近年来国内外关

势。2022年11月，OpenAI发布了生成式人工智能于人工智能与思想政治教育的相关研究进行文献

“GPT-3.5（聊天生成预训练转换器）”，这引发社计量学的可视化分析，探索人工智能时代高校思

[1]

会各界的极大关注。而基于算力、算法与数据的想政治教育的研究热点与发展趋势，希望较客观

人工智能已经对社会生产、生活、文化等各个领地反映这一领域的基本情况，为该领域相关研究

域都产生了深刻的影响，人工智能被誉为第四次提供参考与借鉴。

[2]

科技革命。2018年教育部就发布《高等学校人工

智能创新行动计划》，希望推动个性化教育服务，一、研究方法与数据

达到因材施教的目的。在人工智能时代背景下，（一）研究方法与工具

思想政治教育面临着新的挑战与机遇，许多研究文献计量法作为一种科学研究的定量化分析

者对人工智能时代思想政治教育开展了相关研方法，被广泛运用在文献综述、研究进展等方

收稿日期：2023-09-11

基金项目：2020年度国家社会科学基金项目（20XKS025）；2022年度青海民族大学大学生创新创业训练计划校级项目

（DCXM-2022-42）

作者简介：李琼，硕士，青海民族大学教授，研究方向为思想政治教育；杨珊，青海民族大学马克思主义学院在读硕士研

究生，研究方向为思想政治教育。

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2024年4月柳州职业技术学院学报

面，而文献计量可视化分析更是将数字转化为图到前所未有的关注，可以预见2023年关于人工智

像，形象生动