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**学校
机器人课程设计
名称
院系电了信息工程系
班级10电气3
姓名谢士强
学号107301336
指导教师宋佳
目录
第一章绪论1
1.1课程设讣任务背景1
1.2课程设讣的要求1
第二章硬件设计2
2」结构设计2
2.2电机驱动3
2.3传感器4
2.3.1光强传感器4
2.3.2光强传感器原理5
2.4硬件搭建5
第三章软件设计7
3」步态设计7
3.1.1步态分析:7
3.1.2程序逻借图:8
3.2用NorthStar设汁的程序8
第四章总结10
第五章参考文献11
第一章绪论
1.1课程设计任务背景
机器人由机械部分、传感部分、控制部分三大部分组成.这三大部分可分成驱动系
统、机械结构系统、感受系统、机器人一环境交互系统、人机交互系统、控制系统六个
子系统现在机器人普遍用于工业自动化领域,如汽车制造,医疗领域,如远程协助机器
人,微纳M机器人,军事领域,如单兵机器人,拆弹机器人,小型侦查机器人(也属于
无人机吧),美国大狗这样的多用途负重机器人,科研勘探领域,如水下勘探机器人,
地震废墟等的用于搜查的机器人,煤矿利用的机器人。如今机器人发展的特点可概括
为:横向上,应用面越来越宽。山95%的工业应用扩展到更多领域的非工业应用。像做
手术、采摘水果、剪枝、巷道掘进、侦查、排雷,还有空间机器人、潜海机器人。机器
人应用无限制,只要能想到的,就可以去创造实现;纵向上,机器人的种类会越来越
多,像进入人体的微型机器人,已成为一个新方向,可以小到像一个M粒般大小;机器
人智能化得到加强,机器人会更加聪明
1.2课程设计的要求
设计一个机器人系统,该机器人可以是轮式、足式、车型、人型,也可以是仿其他
生物的,但该机器人应具备的基本功能为:能够灵活行进,能感知光源、转向光源并跟
踪光源;另外还应具备一项其他功能,该功能可自选(如亮灯、按钮启动、红外接近停
止等)。
具体要求如下:
1、根据功能要求进行机械构型设计,并用实训套件搭建实物。
2、基于实训套件选定满足功能要求的传感器;
3、设计追光策略及运动步态;
4、用NorthStar设计完整的机器人追光程序;
5、调试;
6、完成课程设计说明书,内容:方案设计、硬件搭建过程(附照片)、控制算法流
程、程序编写、调试结果、心得体会。
第二章硬件设计
机器人的硬件主要包括主控板、电机以及传感器。我们需要搭建的系统就是一个能自动
平衡的机器人,并不需要能够载人,所有Segway的系统对我们而言是有参考价值的,
根据设计是系统要求,该方案的选材及控制如下。
2.1结构设计
1)MultiFLEX2-AVR控制器,1块;
2)1
多功能调试器和线,套;
3)2
光强传感器,个;
4)8
舵机,个;
5)连接件,若干。
舵机:
图2.1舵
图2.2控制器
控制器:
2.2电机驱动
驱动系统是向机械结构系统提供动力的装置。采用的动力源不同,驱动系统的传动
方式也就不同。驱动
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