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教师节之感恩教师班会教案

师恩难忘，将珍贵的人生阅历馈赠；师情冗长，为我们指引幸福的

前程；师爱无疆，震撼着心灵最松软的地方。

老师节主题班会1

活动要求：

1、通过本次班会让同学把握有关老师节的学问。

2、通过学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传

统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立敬重老师的思想，以实际行动庆

祝老师节。

教学过程：

一、序

主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。

校内到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。

打一节日名称（谜底：老师节）

主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内

容就是庆祝老师节“”。

二、老师节来历：

主持：“老师节”这个节日我们并不生疏，你知道“老师节”的来历吗？

现在老师来给同学们讲讲。

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“6.6”老师节。1931年5月，训练家、南京中央高校教授爽秋、程

其保等发起，拟定每年6月6日为老师节。

“8.27”老师节。1939年，国，民党政府训练部打算以中国训练家孔

子的诞辰8月27日为老师节。

“5.1”老师节。1951年，中华人民共和国训练部、中华全国总工会

共同商定，将老师节与五一国际劳动节合并一起。

“9.10”老师节。1985年1月21日，六届全国_第九次会议正式通过

国务院关于建立老师节的议案，并打算9月10日为我国的老师节。

三、“老师节”学问抢答题。

主持：这节课老师为大家预备了一些有关老师节的学问竞猜题，以

小组为单位进行竞赛，每题时分，积分胜出。

（同学答题竞赛）

1、老师节是哪一年成立的？今年是第几届？

2、每年的几月几日是老师节?

3、你们知道哪些宏大的人物他们的老师是谁？

4、人们常把老师比作什么？

（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）

竞赛后评比，获胜小组领奖。

主持：进行完激烈、紧急的竞赛后，信任大家对老师皆有了新的熟

悉。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣

传统的民族。

四、体会老师工作的辛苦。

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主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老

师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）

五、学习一首赞老师的儿歌。

有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来观赏：

假如我们是星星，您就是蓝天。

假如我是小草，您就是大地。

假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

假如我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

假如我们是小鱼，那您是大海培育育了我们??

啊！我爱您！

六、同学叙述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来许多知名人士也都特别

敬重他们的老师，在古代没有老师节，但是有许多尊师故事却广为流

传：

（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。

当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌

睡，他们不愿打搅，就悄悄地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他

们，赶忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的程门“

立雪”的故事。

（2）1937年，当徐老60寿辰之际，_特意写贺信祝寿。他在信的

开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍旧是我的先生，你将

来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

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七、画心中的老师。并写上一句祝愿的话。

八、总结

今日我们这节庆祝老师节班会课进行了学问竞猜题抢答、听了故事、

还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，盼望大

家今后要努力学习，以优异的成果来报答老师辛勤的劳动。

老师节主题班会2

活动目标：

1、通过本次队会让同学把握有关老师节的学问,了解我们的民族是

一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、通过活动，使同学知道老师为了他们今日的成长付出了多