市王杰中学苏教版数学必修三导学案《3.2 古典概型(一)》[ 高考.pdfVIP

专业文档

年级高一学科数学总课时061

课题第3.2节古典概型（一）第___1_____课时

主备人常丽雅审核人上课时间第14周

锁定目标找准方向备注

理解等可能事件的意义，会把事件分解成等可能基本事件；理解古典概型的特点，掌握

用枚举法求等可能事件的概率方法

自我构建快乐无限

1．有红心1，2，3和黑桃4，5这5张扑克牌，将其牌点向下置于桌上，现从中任意

抽取一张，那么抽到的牌为红心的概率有多大？

若进行大量重复试验，用“出现红心”这一事件的频率估计概率，工作量较大且不够

准确，有更好的解决方法吗？

2．基本事件和等可能基本事件：

3．古典概型与古典概型的概率计算公式：

合作探究携手共进

珍贵文档

专业文档

例1A、B、C共3人排成一排．

（1）写出所有的基本事件；（2）求A不排在中间这个事件的概率．

例2一只口袋内装有大小相同的5只球，其中3只白球，2只黑球，

从中一次摸出两只球．

（1）共有多少基本事件？

（2）摸出的两只球都是白球的概率是多少？

例3豌豆的高矮性状的遗传由其一对基因决定，其中决定高的基因记为D，决定矮的

基因记为d，则杂交所得第一子代的一对基因为Dd，若第二子代的D、d基

因的遗传是等可能的，求第二子代为高茎的概率（只要有基因D则其就是高茎，

只有两个基因全是d时，才显现矮茎）．

反馈检测体验成功

珍贵文档

专业文档

．抛掷两枚硬币，试回答下列问题：

（1）事件“一正面，一反面”是基本事件吗？

（2）事件：“两正”，事件：“一正一反”它们是等可能事件吗？

2．某班准备到郊外野营，为此向商店订购了帐篷．如果下雨与不下雨是等可能的，能否

准时收到帐篷也是等可能的，只要帐篷如期运到，他们就不会淋雨，那么下列说法中，

正确的是（）

A．一定不会淋雨B．淋雨机会是

C．淋雨机会是D．淋雨机会是

我的收获

珍贵文档