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大学生职业素养的构成职业素养概括的说包含以下四个方面:职业道德、职

业思想(意识)、职业行为习惯、职业技能。前三项是职业素养中最根基的部分,

而职业技能是支撑职业人生的表像内容。前三项属世界观、人生观范畴的产物。

从出生到退休或至死亡逐步形成,逐渐完善,而职业技能是通过学习、培训获得

的。我们用“大树理论”来描述两者的关系比较直接。每个人都是一棵树,原本

都可以成为大树,而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出

来的职业素养的表像。要想枝繁叶茂,首先必须根系发达。大学校园是培养学生

文化知识和基本素养的基地,高校教师不仅教会了学生基本的科学文化知识,还

通过各种手段和途径培养学生的职业素养。职业素养是个很大的概念,专业是第

一位的,但是除了专业,敬业和道德是必备的,体现到职场上的就是职业素养;体

现在生活中的就是个人素质或者道德修养。职业素养是人类在社会活动中需要遵

守的行为规范。职业素养是学生工作过程中所体现出来的个人素质和职业道德

我的计划不是一层不变的，所以不想制定出详细的计划，但计划是有原则

的：1、循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。2、统筹兼顾，科

学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作

化，工作学习化。3、融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部

的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模

式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在组织工作

中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。4、

学习和实践相结合。用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效。大概的计划

如下：1、每天坚持学习英语一个半小时，并在入睡前听英语听力。现在的考试

听力占很大的比重，而听力的提高又是一个比较慢的过程，所以在大学一年级的

下半年要加强英语的学习，争取在六月份的四季考试中，取得理想的成绩。2、

每周要打网球至少两次。一方面可以锻炼身体，另一方面也能使自己的网球技术

得到提高。此外还要到健身房去两次，观察学生们喜爱的体育活动，自己也可以

锻炼出健美的身体。身体是本钱，在未来的创业中，一定会遇到这样或那样的困

难，没有一个好的身体，就没有创业的基础。所以一定在大学的生活中为自己积

攒下一个良好的身体基础。网球是个很热门的活动，因为自己十分喜爱网球，多

了解点这方面的知识，在运动中找到志同道合的朋友。