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教师硬笔书法比赛总结报告

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为提高全体教师的书写意识，做到人人上课写好字，发挥教师的示范作用，

引领学生从小有一个正确的写字姿势和字一手好字的意识。本学期计划举行全体

教师硬笔书法比赛，以此督促全体教师的写字水平根据学校的工作计划学校的工

作实际。学校于2017年6月4日举行了全体教师硬笔书法比赛，活动按规定的

议程顺利地完成了比赛的全过程，收到了令人满意的效果。现将此次比赛活动做

如下总结：

一、组织工作

此次活动时间比较紧，为使这次活动取得较好的效果，让教师们赛出水平，

赛出美好心情。学校校务人员利用半天时间全方位的构思活动过程，12月1日

下午每人根据自已的分工，投入到比赛前的安排工作。柳春华校长充分发挥自己

的智慧和电脑特长，精心设计书法比赛主题：笔“走乾坤恢弘气翰墨飘香溢真情”，

体现了浓重的书法“蕴涵”，可以说，比赛用纸格式的设计和比赛内容的选择，大

大提升了这次比赛的档次。柳校长独具匠心的设计为比赛活动增添了浓墨重彩，

提升了比赛的质量。另外，这使全体教师有一个积极参与的热情，使活动让教师

满意，也使整个活动有一个极高的透明度。学校主管教学的业务人员对此次活动

做了周密细致的安排，比赛过程安排详实明了，整个过程非常严密，让大家参与

比赛，让大家评价作品，人人参与到活动中来，这样赛出的结果才有可信度，才

能得到大家的认可。

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二、比赛过程

本次活动全体教师全部参与比赛全过程，参赛人数齐。比赛中教师按要求

统一用笔，认真书写，可以说发挥了各自的最好水平，从作品的整体效果看，教

师的字都有显着的提高，这和教师认真的态度是分不开的。比赛结束后，选拔优

秀教师参与了书法作品的评价过程，采取记名投票的方式，每人根据自己的欣赏

标准评出前十名优秀者，教师在评选作品过程中表现的尤为认真，反复推敲、比

较，然后郑重投下自己的一票。最后由教研组长和校务人员进行唱票，评出最终

结果。

三、比赛情况和结果

这次比赛活动得到了全体教师的大力支持热情参与，加之全体校务人员的

精心组织，比赛活动即严密，又顺利，使得比赛收到了令人满意的结果，评价的

最终结果是全体教师智慧的结晶。即有可信度，又有透明度。经全体教师的投票

评选，评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。硬笔书法比赛结果如下：

篇二：教师书法比赛活动总结

为了丰富、增强学校的文化氛围，提高教师的综合素质，促进教师各项基

本功，我校组织了教师“硬笔书法比赛活动，“通过一段时间的练习，教师的钢笔

字，粉笔字都有了较大的提高，为了展示教师的阶段成果，开展了本次比赛。本

次活动统一时间、统一地点，统一纸型，尽情展示教师硬笔书法的风采。

比赛过程紧张而又不失活跃。老师们兴致非常高，认真地品味着汉字的艺

术魅力，饱蘸浓墨、激扬文字，所写字体或大气、或清秀、或刚健，尽其所能地

展现自身硬笔书法的才能，充分展示了我校教师扎实的书写基本功。硬笔书法比

赛弘扬中华优秀书法文化，为教师提供了展示硬笔书法艺术水平的平台，丰富教

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师的校园文化生活，加强基本功训练和文化素养，进一步提高专业技能，提升了

学校文化品位。

一手漂亮的字，是对教师的基本要求。书法比赛不仅充分展示了个人的书

写技能，更为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台。老师们再一次认识到

书法这一基本功的重要性，将努力加强书法的练习，运用到教育教学当中去。

通过这次硬笔书法比赛，大大加强了教师提高自身修养的意识，对提高教

师教学的基本功起到极的推动作用。

篇三：教师硬笔书法大赛总结

关店中心校教师硬笔书法大赛总结为弘扬中国传统文化，继承中华民簇

优良传统，促进汉字书写规范化，提高教师书法水平和欣赏能力，更好指导学生

进行规范书写，推进校园文化建设，营造书香校园，我校于2013年12月9日

组织了全体教师硬笔书法比赛，和硬笔书法展示，学校制定硬笔书法纸，教师自

由书写内容，由教师用碳素钢笔认真规范书写。

整个比赛过程中老师们兴致非常高，认真地品味着汉字的艺术