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专题29课内重点文言文篇——《大道之行》
考点:文学常识
《大道之行也》出自《礼记·礼运》。《礼记》,亦称《小戴礼》或《小戴礼记》,是十三经之一,与《周礼》《仪礼》全称为“三礼”,儒家经典著作之一,相传为西汉戴圣编纂。共四十九篇。《礼运》是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。大道,古代指政治上的最高理想。
《礼记》是儒家五部经典之一。
“五经”包括:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
“四书”包括:《大学》《中庸》《孟子》《论语》
考点:课后注释
(1)[大道]指儒家推崇的上古时代的政治制度。
(2)[天下为公]天下是公共的。
(3)[选贤与能]选拔推举品德高尚、有才干的人。
(4)[贤]指品德高尚。
(5)[能]指才干出众。
(6)[与]同“举”。
(7)[讲信修睦]讲求诚信,培养和睦气氛。
(8)[修]培养。
(9)[不独亲其亲]不只是敬爱自己的父母。第一个“亲”用作动词,以…为亲。第二个“亲”指父母。
(10)[不独子其子]不只是疼爱自己的子女。第一个“子”用作动词,以…为子。第二个“子”指子女。
(11)[有所终]有终老的保障。
(12)[有所用]能够发挥自己的才能,为社会效力。
(13)[矜]同“鳏”,老而无妻;
(14)[寡]老而无夫;
(15)[孤]幼而无父;
(16)[独]老而无子;
(17)[废疾]有残疾而不能做事。
(18)[者]……的人。
(19)[分]职分,职守。
(20)[归]女子出嫁。
(21)[货恶其弃于地也,不必藏于己]财物,厌恶把它扔在地上,不是一定要据为己有。
(22)[力恶其不出于身也,不必为己]力气,厌恶它不出于自己,但愿意多出力并不是为了自己的私利。
(23)[谋闭而不兴]图谋之心闭塞而不会兴起。
(24)[乱贼]作乱害人。
(25)[作]兴起。
(26)[外户而不闭]门从外面带上,而不从里面闩上。
(27)[外户]从外面把门带上。
(28)[闭]用门闩插上。
考点:重点译句
(1)大道之行也,天下为公。
【答案】大道施行的时候,天下是公共的。
(2)选贤与能,讲信修睦。
【答案】选拔推举品德高尚、有才干的人。讲求诚信,培养和睦气氛。
(3)故人不独亲其亲,不独子其子。
【答案】人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女
(4)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
【答案】要使老年人能有终老的保障,中年人能为社会效力,幼童能顺利地成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾而不能做事的人都能得到供养。
(5)男有分,女有归。
【答案】男子要有职业,女子要及时婚配。
(6)货恶其弃于地也,不必藏于己。
【答案】财物,厌恶把它扔在地上,不是一定要据为己有;
(7)力恶其不出于身也,不必为己。
【答案】力气,厌恶它不出于自己,但愿意多出力并不是为了自己的私利。
(8)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。
【答案】这要一来,图谋之心闭塞而不会兴起,不会有人盗窃财物而作乱害人。
(9)故外户而不闭,是谓大同。
【答案】家家户户都只是把门从外面带上,而不从里面闩上。这就叫作“大同”社会。
儒家大同社会理想的核心是“天下为公”,内容有:选贤任能,诚信和睦;人与人之间互相关爱。
考点:课后习题
一、归纳一下儒家的大同社会理想包括哪些方面。
【答案】儒家大同社会理想的核心是“天下为公”,内容有:选贤任能,诚信和睦,普遍仁爱;全体社会成员各有所养、各有所用、各尽其职,行为皆出于公心;杜绝奸诈之心、害人之事,人们道德水平普遍提高,货尽其用,人尽其力,路不拾遗,夜不闭户。
补充:
二、课文中所提到的大道、大同各指什么,我们应该如何理解和认识?
【答案】文中大道就是指治理社会的最高准则,其治理的效果就是国泰民安的理想状态。
大同可以理解为儒家的理想社会或是人类社会的最高阶段。
大道和大同都是当时人们头脑中的理想境界,两个词中带有明显的理想色彩,寄托着人们对未来生活的美好向往。
三、文中所阐述的大同社会有哪些基本的特征?
【答案】
(1)人人都受到社会的关爱。全社会亲如一家(不独亲其亲,不独子其子);各种年龄段的人群都有合适的安排(老有所终,壮有所用,幼有所长);尤其是对矜、寡、孤、独、废疾者这五种人要实行生活保障,更充分体现出了社会的关爱。
(2)人人都能安居乐业。有稳定的职业,有安定和睦的家庭,男耕女织,丰衣足食。(男有分,女有归)
(3)货尽其用,人尽其力。人们在共同的生产劳动中,应珍惜劳动产品,无自私自利之心,以不出力或少出力为耻辱。尽全力工作,没有多得的念头,更不会据为己有。
四、怎样理解孔子关于大同社会的思想?
【答案】大同社会是夏以前的社会形态,过去有孔子以五帝之世为大同的说法。由此可见,大同社会是以五帝之世的传说为依据,经过加工提炼而
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