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教师学习新安全生产法心得体会(二十篇)
新《安全生产法》明确了安全生产管理工作各个方面及各类
人员的职责,也对工作环境提出更高要求。以下是整理的教师学
习新安全生产法心得体会(二十篇)必威体育精装版,欢迎大家借鉴与参
考!教师学习新安全生产法心得体会篇1
新《安全生产法》于12月1日开始施行,为了提高公司员
工的法律安全意识,分公司发布《关于组织学习新安全生产法的
通知》。为了贯彻分公司的学习精神,本人近段时间认真系统地
学习国家《安全生产法》,进一步使我认识到安全生产的重大意
义。以下是我个人的一点心得体会。
新法首次提出了“以人为本,安全发展”的理念。安全是一
条不可逾越的红线,这条红线就是要坚守“发展决不能以牺牲人
的生命为代价”这条红线,牢固树立以人为本、生命至上的理
念,正确处理重大险情和事故应急救援中“保财产”还是“保人
命”的问题,所以就要求生产必须安全,安全才能生产。新法为
促进和实现这个理念,从两个方面进行了加强:一是明确了安全
生产管理工作各个方面及各类人员的职责,包括生产经营单位及
其主要负责人和安全管理机构与安全管理人员的职责,各级政府
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及负有安全管理职责的部门的职责,工会的职责,中介机构的职
责等;二是加大了对违法单位及人员的惩罚力度。
对新法的学习,我发现责任的明确,责任的落实,责任的追
究是新法的主要关注点。新法的责任体系是“强化和落实生产经
营单位的主体责任,建立生产经营单位负责、职工参与、政府监
管、行业自律和社会监督的机制”。落实生产经营单位的主体责
任就要坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的管理方针。安
全第一,是指安全是生产的前提条件,不安全不生产;为此需要
预防为主,包括消除事故隐患及事故应急救援隐患两个方面;要
实现上述要求就需要综合治理,包括政府综合有关力量和社会综
合有关方面对企业加以管理与监督,和企业内部各职能及各层次
的安全管理与监督,并从技术上对人、机、环境生产三要素进行
系统的治理。企业主体责任体现为从制度、规范、措施、实施程
序、检验、责任等都得到落实。
对于安全管理人员来说,我最关注的一条是新法确立了注册
安全工程师制度。危险物品的生产、储存单位及矿山、金属冶炼
单位应当有注册安全工程师从事安全生产管理工作,鼓励其他生
产经营单位聘用注册安全工程师从事安全生产管理工作。这体现
了国家对安全生产越来越重视,安全生产需要更专业化,职业化
的队伍来管理。这就要求我们现在安全管理人员改变观念,从以
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前安全管理无计划,无目的,粗放型向有计划,有目的,精细型
转变,认真学习安全生产技术,安全生产相关法律法规,先进的
安全管理技术,做一个合格的安全人。
教师学习新安全生产法心得体会篇2
新修订的《安全生产法》(以下简称新安法)已经通过全国人
大会审议,并以中华人民共和国主席令第十三号公布,这是安全
生产法制建设的一件大事。新安法为推进依法治理、建立规范的
安全生产法制秩序提供了强大的法律武器,也为我们的安全生产
监督管理工作提供了法律支撑。此次新安法修改涉及现行安法
97条中的63条(包含增条款),占现行安法的65%,其内容丰
富、广泛,该法将自12月1日起施行。
学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识,增强了我对
做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。现在每年中小学生死
亡的人数,令人心痛。为我们每个人敲响了警钟,更改变了过去
认为安全工作不重要的错误看法,改变了认为教师教好书,学生
学好习就行了的观念。
明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社
会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理,因为安全隐患处
处有,我们作为学校的一员只有处处留心,加强对学生的安全教
育,让学生自己懂得安全知识,增强安全意识,掌握防范技能,
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从根本上预防和减少安全事故的发生。利用每学期的开学后、放
假前的一周时间对学生进行安全知识教育,要积极利用综合实践
课开展安全知识讲座、演讲、讨论等多种形式的安全教育活动,
同时要与家庭、社会密切配合,形成学校、家庭、社会三位一体
的安全教育网络,坚持不懈地把各项安全教育开
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