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感恩节活动策划(精选15篇)

感恩节活动策划1

一.活动背景

如今的我们，大都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧

无虑的成长。接受了太多的爱，渐渐的，连我们自己也把这一切视为理所当然。

习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足自己的要求，

却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气。

二.活动目的

通过这次__联合举办的感恩系列活动，让大家用眼睛去看，用耳朵去听，用

心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，

朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。当你心存感恩，生

活也将赐予你灿烂的阳光。

三.活动内容(具体行动再续具体完善)

1.宣传活动。

(1)进行以“感恩”为主题的板报、向全校发宣传单。

(2)利用校园广播进行宣传教育。

(3)在__区校园主干道进行以“感恩的心”为主题的集体签名活动，题写感

恩箴言。

2.组织学生观看以“感恩”为主题的视频，如励志讲师__关于感恩父母的激

情演讲、感恩人生演讲及学生感恩的心等，激发同学对感恩的意识。

3.开展感恩教育讲座。

4.向全院开展“最佳感恩班级”评选活动，具体评选标准如下：

(1)向全校征集有关感恩的__(文体、字数不限)。

(2)开展“学会感恩，奉献社会”的演讲比赛。

四.人员调动

宣传活动——宣传部。

(1)板报由宣传部承办，传单设计及发送。

(2)联系校广播站，负责广播宣传。

(3)签名组织者，估计__人。

(4)约请学院领导给同学们做“感恩”的主题教育讲座。

五.活动中应注意的细节

(1)注意活动开展时的有序性和节奏性。

(2)注意与各部门的协调，切勿行动不明。

(3)发传单与募捐时应选择多地点进行，主战场也许应该放在__区。

六.预算经费

__。

感恩节活动策划2

一：活动目的

十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，

我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩

文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对

手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭

她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。唤起学生的

感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。

二：活动主题

感恩爱心人，回报恩情人。

马鞍山职业技术学院南110教室。

三：活动单位

策划书：马鞍山职业技术学院10软件技术班

赞助单位：

参于本次活动的是所有学生。

四：活动准备

1、购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

3、收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。

4、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

5、请领导、学生、学生父母等到晚会现场。

五：活动内容

第一：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、QQ聊天的方式

为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、

发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。

鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信；发放卡纸让同学写下最

理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上，使感恩深入人心；

第二：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己

的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等；时间在3

—5分钟左右。

（对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观

众的认可度几方面进行评分。

评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、

仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。

初赛选拔出15——20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗

诵表演。晚会结束颁发奖状。）

第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感

恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋

友》