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六年级数学上册第六单元百分数一第5课时求比一个数多或少百分之几的数是多少教案新人教版.docVIP

六年级数学上册第六单元百分数一第5课时求比一个数多或少百分之几的数是多少教案新人教版.doc

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    第5课时求比一个数多(或少)百分之几的数是多少

    教材第90页的内容。

    1．学会分析“求比一个数多(或少)百分之几的数是多少”的解决问题的数量关系，并能正确解答。

    2．通过自主探究、合作沟通，获得解决问题的有效方法，同时体验解决问题方法的多样化，培育了学生的发散性思维。

    3．通过解决生活中的实际问题，培育学生的数学应用意识，进一步体验数学与生活的紧密联系。

    重点：会解决“求比一个数多(少)百分之几的数是多少”的问题。

    难点：会分析“求比一个数多(少)百分之几的数是多少”的解决问题的数量关系。

    课件。

    课件出示题目：学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了eq

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