护理心理学 心护篇-特殊患者的心理护理.ppt

护理心理学特殊患者的心理护理

本章学习要点

本章内容学习结束本章小结思考题

第一节危急重患者的心理护理危急重患者起病急、病势凶，对突然发生的变故缺乏心理准备，常会导致强烈而复杂的心理反响。一、危急重患者的心理特征起病急且严重的患者：恐惧、焦虑突然遭遇意外事故的患者：愤怒、恐惧经过抢救生还的患者：自我为中心、依赖病情重、病程长、常反复的患者：求生困难，求死不能的的心理冲突

第一节危急重患者的心理护理二、危急重患者的心理护理针对情绪反响干预：如焦虑、愤怒、恐惧加强保护性医疗制度：如病情讨论回避患者做好心理支持和调适：抚慰、支持性言语创造舒适的治疗环境：如噪音返回

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第三节疼痛患者的心理护理一、疼痛患者的心理特征二、心理因素对疼痛的影响三、疼痛患者的心理护理返回

第三节疼痛患者的心理护理一、疼痛患者的心理特征表现为烦躁、焦虑、恐惧、抑郁、容易激惹等。1、以心绞痛、难产痛、严重外伤性出血、急症、危重症等疼痛引起的情绪反响以恐惧、焦虑、紧张为主要表现.2、慢性疼痛引起的情绪反响以抑郁为主。返回

第三节疼痛患者的心理护理二、心理因素对疼痛的影响〔一〕人格特征个体的气质、性格能够影响人对疼痛的态度，进而影响人对疼痛的耐受性。〔二〕注意个体对疼痛感觉的严重程度与注意力集中的方向和程度有关。〔三〕情绪状态情绪与疼痛有明显的关系，负性情绪常和疼痛之间形成恶性循环。临床研究证实，紧张、焦虑、恐惧、抑郁等情绪是疼痛的强化剂。〔四〕早期的经验幼年时期对疼痛的经验能够影响人对疼痛的态度，从而对其成年后疼痛的感知和耐受有很大影响。〔五〕个体对处境的认知评价个体对疼痛的理解不同，对疼痛的感受就会发生差异。返回

第三节疼痛患者的心理护理三、疼痛患者的心理护理〔一〕解释与支持〔二〕增强自我控制和对情绪的调节能力〔三〕转移注意力〔四〕生物反响和松弛训练〔五〕暗示治疗返回

第四节传染病患者的心理护理一、传染病患者的心理特征二、传染病患者的心理护理返回

第四节传染病患者的心理护理一、传染病患者的心理特征〔一〕愤怒不平心理〔二〕自卑〔三〕孤独〔四〕敏感多疑返回

第四节传染病患者的心理护理二、传染病患者的心理护理〔一〕尊重、理解患者〔二〕引导患者科学认识疾病〔三〕创造良好的环境〔四〕树立战胜疾病的信心返回

第五节临终患者的心理护理一、临终患者的心理特征二、临终患者的心理护理返回

第五节临终患者的心理护理返回

第五节临终患者的心理护理二、临终患者的心理护理〔一〕用“心〞去理解患者护理人员应主动接近患者，与患者谈心，耐心倾听患者的述说，鼓励患者把心理话说出来，帮助使患者稳定情绪。〔二〕用“爱〞去关心患者护理人员应让患者感到社会、家庭、医护人员仍然向以往一样尊重他、保护他、亲近他，帮助其克服悲观、抑郁和绝望的心理。〔三〕用“情〞去感化患者1．对否认期的患者，护理人员应耐心倾听。2．对愤怒期的患者，护理人员应认识到这是临终患者正常的反响，当患者发泄完毕、心情平静后再用抚慰的语言对患者进行抚慰和劝解。3．对抑郁期患者，护理人员应鼓励患者倾诉内心不愉快的情绪，同时要鼓励患者亲属和朋友多来探视患者。4．对接受期患者，护理人员可根据情况与患者公开讨论病情，帮助患者保持平静心态对待治疗和死亡，并努力减轻疾病给患者带来的痛苦，鼓励患者接受恰当的治疗。返回

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