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重阳节敬老院慰问活动方案(12篇)

重阳节敬老院慰问活动方案1

自古以来，尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德，今年

我们借助节日机会，把握“九九重阳节浓浓敬老情”这主题，学校将组

织青少年学生尊老、爱老、敬老的重阳节敬老院慰问活动。活动目的在

于体现四会中学学生的素质，锻炼学生的社会实践能力，同时使孤寡

老人感受到学生的关怀，在社会中取得关心、关爱孤寡老人的社会效应。

一、活动时间：10月17日。

二、活动地点：四会龙甫镇龙甫敬老院。

三、活动对象：敬老院全体老人，团委学生干部。

四、活动流程：当天上午8：00全体学生干部在学校校友楼请如礼

堂集合，清点人数后，带队老师强调注意事项后集体到龙城坐2路车到

达龙甫敬老院，集中为老人赠送自制小礼物及慰问水果，与老人们和管

理人员进行初步的沟通交流。慰问学生分组帮助孤寡老人整理房间，清

扫敬老院，帮老人捶背、陪老人聊天，随后进行文艺演出。最后，活动

参加者和老人告别，按原路返校，整个活动结束。

五、前期准备：

1、提前一周与龙甫敬老院取得联系，确定各事项；

2、每位学生干部准备一份有纪念意义的自制小礼物；

3、提前一天购买好水果等慰问用品。

六、活动注意事项及细节：

1、必须提前告知家长活动当天下午将到龙甫敬老院慰问。

2、集合必须准时．出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象，

注意交通安全。

3、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启

话题，避免冷场。

七、活动总结：

1、活动参加者每人写一篇活动心得于下周例会时上交。

2、在例会上总结活动优劣。

重阳节敬老院慰问活动方案2

一、活动主题

爱在重阳

二、活动时间

__月__日下午队课

三、活动目标

1、了解重阳节的风俗及民族文化含义

2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4、培养学生敬重老人，关怀老人的良好品质，弘扬中华民族尊老

爱幼的优良传统。

四、活动地点

各个学生的家里独立完成，返校后交给各班班主任

五、活动准备

1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的相关资料。

2、教师向学生推举与老人相关的书籍、报刊，学生利用课余时间

到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己

的感想，准备交流。

3、上网收集资料。利用利用要害词上网搜寻相关尊老敬老的资料，

为活动的开展做好充分的准备，制作好PPT。

六、活动内容

本次活动6个年级分别围绕6个主题，上好少先队活动课，主题分

别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。

1、一年级——重阳溯源

各中队辅导员讲述相关重阳的由来和相关的神话故事。

2、二年级——重阳美食

各中队辅导员讲述和队员交流相结合，了解重阳节的美食，如重阳

糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食相关的传说，

有条件的可以品尝美食。

3、三年级——重阳习俗

各中队引导队员交流重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、

观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。

4、四年级——重阳诗文

队员围绕重阳诗文进行交流，如王维写的《九月九日忆山东兄弟》，

也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，奖励中队的“孝敬之

星”。

5、五年级——重阳敬老

队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事，

古今中外名人敬老的故事等。

6、五年级——重阳调查

队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等，了解重阳来历、习俗和敬

老的情况，把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。

七、活动注重事项

活动时按中队整理汇合活动过程的材料（包括收集的资料、设计方

案、体验__以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记

录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等）。班主任引导

学生对自己活动的成果进行反思，把自己的活动收获及时记下来。班主

任要重视活动过程的评价，肯定和进展每位学生身上的潜能，鼓舞学生

发挥自己的个性特长。

重阳节