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生物与非生物(第一课时)
年级:三年级学科:科学(冀人版)
机器人是生物吗
生物与非生物
生物与非生物的相同点与不同点
比较狗与玩具狗的不同
图片中的狗,都是生活中真实的狗吗?
情境与问题
有生命的能生长
无生命的不能生长
观察豆子与石子的变化
连续几天仔细观察,豆子与石子在水中会发生什么现象?
用放大镜观察大豆与石子。取2个碟子,一个放入大豆种子,一个放入小石子。向2个碟子中加入同样多的自来水,保持豆子湿润。
它们是否都能生长?是否都能繁殖?
是否都需要水?
是否都需要营养?
猫是一种动物,蒲公英是一种植物,想一想,他们有哪些共同点?
找出猫和蒲公英的相同点
生物与非生物有哪些区别呢?
生物能生长,能繁殖,生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。
非生物不能生长,不能繁殖,也不需要水和营养。毛绒玩具与石子都是非生物。
查找有关机器人的资料,想一想,机器人属于生物吗?机器人能完全取代人的劳动吗?
应用拓展
校园的小花园很漂亮,里面有生物和非生物。找出其中的生物与非生物,比一比,看谁找到的多。
寻找校园中的生物与非生物
应用拓展
明辨是非
√
×
蘑菇可以生长,也需要水和营养,所以蘑菇是生物。()
钟乳石会生长,所以钟乳石是生物。()
实践是检验真理的唯一标准
生物就是可以活动的物体。()
×
玩具狗可以替代小狗。()
×
这节课你都学会了什么?
如何区分生物与非生物?
生物能生长,能繁殖,生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。
非生物不能生长,不能繁殖,也不需要水和营养。毛绒玩具与石子都是非生物。
同学们再见!
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