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小学三好学生推荐表主要事迹范文（16篇）

小学三好学生推荐表主要事迹范文（篇1）

__，是__小学，_年_班的学生，她是一个乐观开朗、聪明可爱

的女孩，是一位品学兼优、全面发展的好学生。

一、勤奋努力、品学兼优是同学的好榜样

__同学从入学开始，就树立了明确的学习目标，不断端正自

己的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。能够做到课前自觉预

习，把被动学变为主动学；课堂上，总能集中注意力听老师讲课；

课后，也能认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成

了良好的学习习惯。阅读兴趣广泛，课余时间能阅读课外书籍，

从中吸取知识，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。一份耕

耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩总能

名列前茅。

二、尊师敬长、团结同学是老师的好帮手。

__同学见到老师总能主动热情地上前鞠躬行礼问好，平日里

也是老师的好帮手，她责任心强，能够帮助老师收发作业，每天

积极主动地帮助老师干活；有同学在学习或生活中遇到困难，她

也会想办法帮助解决；同学之间产生了矛盾，她总是上前劝解，

时间久了她便在班级同学们中结下好人缘。

三、多才多艺、充满激情学校里的好学生

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__同学不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，

总能沉下心练习古筝，排练舞蹈，学习口才，这让她能歌善舞，

多才多艺。舞台上她翩跹的舞姿、大方的主持，让场上的观众无

不为她动容喝彩，她也因此深受老师和同学们的喜爱。她还是个

运动健将，运动场上她活跃的身影，跑步、跳远，各个项目她都

能积极参与。

在学校，__是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生；

在家里，__是一个孝敬长辈、关心父母、自立自强的好孩子；在

社会，__是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。

小学三好学生推荐表主要事迹范文（篇2）

小东，男，今年十岁，乾县大杨中心完小四年级学生。从小受

到了良好的家庭教育。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异

的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

勤奋学习、兴趣广泛

在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，

不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，

年年被评为“三好学生”。他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，

他还特别喜欢阅读、绘画、体育运动、下棋、唱歌等。他一有空就

读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事

到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。广泛

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的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。他的习作

《我心目中的好老师》曾在《咸阳日报·教育周刊》上发表。他

画的画形象逼真，栩栩如生。班级的墙报也为此增色不少，永夺

冠军。他喜欢的运动项目可多了，有齐步走、跑步、跳高、跳远、

跳绳、篮球等。他还会下象棋、跳棋、五子棋。他的歌唱的也不

错。

心底善良、奉献爱心

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比

金子更美的.是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无瑕、善良真诚

的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。

在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸

爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子

等，让亲情其乐融融。在外面，他文明礼貌，与人为善、助认为

乐、拾金不昧。在学校，对于有困难的同学，

他总是乐于伸出援助的小手，真诚奉献。有同学上课忘了带

学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学

不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。

对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追

求真善美的理念。

他还有一颗真诚的爱心。在这学期里，他共三次献爱心，第

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一次是为本学区身患重病的老师捐款，当他得知这位老师生病后，

立即表现出极度的担忧与关心，一回家就跟妈妈要20元钱，说是

给老师治病，妈妈说：“你还小，有心就很好，给五元钱吧！”他

硬是不肯，要不来钱，索性不去上学。最后带着10元钱交给了老

师，为这，他心里不痛快了好几天呢。第二次是为本县一位生病

的贫困