部编版八年级语文上册第11课《短文二篇》同步练习(含答案) .pdfVIP

部编版八年级语文上册第11课《短文二篇》同步练习

（含答案）

部编版八年级语文上册第11课《短文二篇》同步练习

《答谢中书书》《记承天寺夜游》

一、基础知识

1.给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。

夕日欲tuí（）沉鳞jìng（）跃yù（）

其奇者

藻（）荇（）交横怀民亦未寝（）遂（）

至承天寺

盖竹柏（）影也相与步于中tíng（）

2.解释下列加点词。

（1）五色交辉：_________（2）四时俱备：

（3）晓雾将歇：_________（4）解衣欲睡：

（5）盖竹柏影也：___（6）念无与为乐者：

（7）但少闲人如吾两人者耳：（8）水中藻、荇交横：

3.解释下列多义词。

（1）与

①相与步于中庭：___②未复有能与其奇者：

（2）交

①水中藻、荇交横：___②两岸石壁，五色交辉：

4.用现代汉语翻译下列句子。

（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（2）实是欲界之仙都。

（3）庭下如积水空明。

（4）但少闲人如吾两人者耳。

二、课内阅读

【一】答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交

辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞

跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

5.解释加点词：

（1）答谢中书书___（2）五色交辉

（3）四时俱备。___（4）晓雾将歇

（5）夕日欲颓

6.“沉鳞竞跃的“跃”意思是＿＿＿＿＿＿＿，“未复有能与其

奇者一句中的其指代的内容是＿＿＿＿＿＿＿。

7.划分句子的朗读节奏。

实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者

8.“猿鸟乱鸣”一句中的“乱字用得好，它写出了“鸣”的状

态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛，“沉鳞竞跃一句中的“竞”字用

得也好，你能说一说好在哪里？

【二】记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无

与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下

如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

9.“水中藻、荇交横中的“交”与下列词语中加点的字，意思

相同的一项是（）（2分）

A.四季交替B.阡陌交通C.交口称赞D.君子之交

10.文中的“闲人意蕴丰富。下列对“闲人”的理解不正确的一

项是（）（2分）

A.有雅趣的人。以“闲人自称，隐含着豁达的人生态度。

B.有闲暇的人。以“闲人”自称，透露出两人夜游的情致。

C.被闲置的人。以“闲人自称，反映了两人的政治处境。

D.被贬谪的人。以“闲人”自称，表现了空虚的精神状态。

11.根据《记承天寺夜游》及下面两则材料，在后面语段中的横

线上填写恰当的内容。（4分）

材料一

乘兴踏月，西入酒家。不觉人物两忘，身在世外。

（李白《杂题》其一）

材料二

五月十四夜，湖风酣畅，月明如洗，繁星尽敛，天水一碧。偕内

人系舟于寓楼下，剥菱煮芡，小饮达曙。人声既绝，楼台灯火，周视

悄然，惟四山苍翠，时时滴入杯底，千百年西湖，今夕始独为吾有，

徘徊顾恋，不谓人世也。子瞻有云：“何地无月，但少闲人如吾两人。

予则谓何地无闲人，无事寻事如吾两人者，未易多得尔。

（取