第2课 诸侯纷争与变法运动 课件-高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上_1.pptx

第2课诸侯纷争与变法运动

——东周的社会转型;时代特征：东周的社会转型，

是由经济、政治、民族及思想文化领域一系列相关性变迁运动构成的社会大变局。;镐;材料1：平王东迁后，王畿之地从方圆六百里逐渐缩小至一二百里，王室财政日见拮据，不得不向诸侯求助。史书中有周王向诸侯“求赙[fù]”（丧葬费）、“告饥”、“求金”等记载。——《大学中国史》

材料2:桓王箭上肩的故事。——教材

思考：概括材料说明了什么问题？;;列国纷争影响

1：秩序破坏，权力下移。天子到诸侯到大夫（以三家分晋为例说明分封制、宗法制、礼乐制的破坏）

2：大国称霸和兼并，拓展了中国的疆域，完成了区域性统一，为全国统一奠定基础。

;材料：楚之先祖出自帝颛顼高阳。高阳者，黄帝之孙……越王勾践，其先禹之苗裔，——司马迁《史记》

问题：材料反映了各族的共同观念是什么？;“华”，指草木开花，代指有文化、先进;牺尊（春秋时期晋国）;2024/11/17;材料：井田制下的公田共耕制不能维持，统治者只得另行安排赋税征收的新方法。于是，诸如“相地而衰征”（齐）、“作爰田（晋）”、“初税亩（鲁）”等一系列新的赋税制度应运而生。新的赋税制度的推行，不仅加速了井田制的瓦解，……出现了大批“一夫百亩”式的自耕农。至此以后，自耕农成为各国君主乃至历代皇朝政权的立国基础。《大学中国史》103-104页

思考：结合教材概括材料农业发展引发哪些变化？;士;三、思想变革——百家争鸣

春秋战国时期不同思想学派的涌现及各学派之间互相批驳又交流吸收融合的局面。

百家：泛指，意为数量多。

争鸣：各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳。

;政治结构的转型和社会伦理的失序导致了精神思想界的困惑，“学在官府”禁锢的被打破，士阶层的脱颖而出，促成了知识分子自由争辩的局面。

——王家范.大学中国史

问题：结合材料和所学归纳百家争鸣的原因。;学派;争如何？;“一心定而王天下”——《庄子》;材料1:春秋以来生产力的不断发展，推动社会结构发生重大变化，……要求建立更加严密的管理体制。—张帆《中国???代简史》

材料2：战争需要大量人力物力的投入，原先的财政征收、军队设施、人员数量等，都因不能适应大规模兼并战争的需要而发生变化。……新的执政者为了争取民众的支持，废除旧制度，推行一些有利于民众的新政策。—王家范《大学中国史》

材料3：治世不一道，便国不法古。——教材

问题：概括材料反映的变法的必然性与可能性。;;;材料一：孝公用商鞅变法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。——李斯《谏逐客书》

材料二：卫鞅之于孝公，尽取秦法而更为之，尽取秦民而束缚驰骤之。虽甘龙辨说之烦，秦民言令不便者以千数，而鞅终不为沮，卒之国内大治，诸侯重足屏息，争西向而割地。宋王安石

材料三：（商鞅）为相十年，人多怨之……商君尤称刻薄，又处战攻之世，天下趋于诈力，犹且不敢忘信以畜其民，况为四海治平之政者哉！——宋司马光

思考：概括三则材料商鞅变法认识，并分析其不同原因。

;本课小结

经济上，铁制农具和犁耕技术应用，不仅提高了生产力，促进了工商业的繁荣，也使小农则摆脱了身份束缚而成为数量众多的自耕农，并逐渐成为诸侯各国的立国基础。自耕农地位的提升，也促使土地关系、赋役制度发生变革。

政治上，列国纷争，从春秋五霸到战国七雄，导致权力下移，秩序破坏，同时促进了区域统一和华夏认同；

思想上，时势的激荡，士的崛起，呈现出诸子百家为为治理社会而竞相争鸣的局，促进了文化思想界的活跃。

面对社会转型的时代趋势，各国开展的变法运动，进一步推动了社会转型，同时也使各国制度出现趋同，为统一奠定基础。

春秋战国的社会转型是由一系列相关性变迁运动构成的大变局，使中国由夏商周的早期奴隶制国家走向统一多民族封建国家。;春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革、时期，从奴隶社会向封建社会过渡，是重要的社会转型时期。从早期国家向统一多民族国家转型。;社会转型的基本特点：首先，社会转型是一个漫长和复杂变迁过程，即对旧体制逐步破除和新体制全面确立；其次，社会转型是全方位的，涉及经济、政治、思想文化、社会等多个领域。

社会转型的基本动因：社会转型的动因很多，且互相影响（合力），根本因素是生产力的发展。