宣城职业技术学院专业建设与发展规划doc-宣城职业技术学 .pdfVIP

宣城职业技术学院专业建设与开展规划

〔2006年~2021年〕

专业建设是高校的一项根本建设，是提高教学质量和办学效益、

培养优秀人才的重要工程，同时，专业建设又是一项带有先导性和拉

动性的根本建设，是推动高校事业开展的根底和关键，为进一步贯彻

教育部?关于做好高校专业建设与开展规划制订、修订工作的意见?

〔教高[2002]024号〕等文件的精神和我院“十一五〞规划要求，在

学院各系部制订的专业开展方案的根底上，经学院认真研究论证，特

制订本规划。

一、学院概况和已办专业的根本情况

〔一〕学院概况〔略〕

〔二〕现有专业的根本情况

学院现设有六个教学系部，目前已有应用电子、计算机维修、建

筑工程技术、应用英语、旅游管理、电子商务、装潢设计等20个专

业，涵盖五个专业大类，初步形成了多类型的专业格局。

从总体看，我院专业设置较为合理，重点建设和开展了以汽车、

计算机、旅游、建筑为主体的专业，同时也根据我省和宣城市经济开

展需要，结合我院本身特点和条件增设建筑工程管理、酒店管理，广

告设计、网络技术等专业，初步形成了培养工程、经济、旅游、信息

等领域生产、效劳、管理第一线岗位需要的实用型、技术型高级专业

人才的专业体系，但是，整体看来，我院专业建设与当前经济社会及

高等教育快速开展的形势相比，仍有不适应的地方，有必要对学院专

业结构进行全面规划、合理安排，做到整体优化。

二、学院开展与建设的总体目标和根本思路

〔一〕总体目标

到2021年，我院在校专科学生规模方案将到达6000人左右，专

业将力争到达30个左右，在此根底上形成3~5个具有自身特色和优

势的专业，逐步成为布局结构合理、适应社会经济开展和学院定位要

求的有自身特色的合格的高职院校，到2021年前后，将学院建设成

为一所专业门类较为齐全，办学特色较为鲜明，管理科学标准，力争

成为示范性高职院校。

〔二〕建设与开展的根本思路

把握社会需求的结构，紧贴地方经济开展的脉络，以人为本，以

教学为中心，以实践科研为龙头，以改革为动力，以培养创新精神和

实践应用能力的应用型人才为目的，坚持规格、结构、质量、效益协

调统一，促进我院的跨越式开展。

我院将积极创造条件，在进一步办好和拓展现有5个专业大类的

根底上，建设一批口径宽、根底厚、适应广、特色鲜明的高职专业，

坚持立足宣城，面向省内外，培养宽专业、厚根底、能力强、素质高、

富有创新意识和实践能力的应用型人才，更好地为我省和国家的经济

开展和建设效劳。

三、制订专业建设与开展规划的指导思想和原那么

〔一〕制订专业建设和开展规划的指导思想

通过制订规划，进一步理清专业建设的思路，科学、有序地做好

专业建设和新专业设置工作，设置社会急需的专业，调整、停办社会

需求小、办学条件差、就业率低，缺乏竞争力的专业，以增强专业设

置和建设工作的主动性和适应性，既重视新专业的申报，更重视老专

业的建设和改造，既重专业的外延开展，也重视专业的内涵建设和改

革，把工作重心转移到加强专业建设，调整优化专业结构和提高教育

教学质量上来，使我院的人才培养工作更好地适应经济建设、社会开

展和产业结构战略性调整的需要。

〔二〕制订专业建设与开展规划的根本原那么

科学制定专业建设目标和开展规划，是推动专业结构调整和建设

工作的根底和关键，是学院开展战略规划和专业建设规划的一个重要

组成局部，在专业建设中，应遵循教育规律，坚持需要和可能相结合

的原那么，既要适应社会和教育事业开展对人才的需求，又要保证必

需的办学条件，正确处理数量与质量、传统与特色、近期与长远、局

部与全局的关系，形成科学合理的专业结构和布局，具体表现为：

1、应用性为主的原那么：高职院校办学目标为培养具有创新精

神和实践应用能力的应用型人才，专业设置以应用性专业为主，根据

经济社会开展需要及宣城市地方经济开展的实际，及时设置新专业，

使专业开展与市场经济形势接轨。

2、稳定性与创新性相结合的原那么，专业设置必须既科学分析

和正确预测实际需要，又客观分析学院已办专业根底和建设能力，立

足学院实际，求实、求精，在稳定长线专业和特色专业的同时，高度