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幼师国培计划培训心得体会十篇

幼师国培方案培训心得体会范本十篇

某些事情让我们心里有了一些心得后,时常可以将它们

写成一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得

体会该怎么写?下面是为大家共享的幼师国培方案培训心得

体会，盼望能关心到大家!幼师国培方案培训心得体会1

我很荣幸能参与本次的国培方案__幼儿老师“两学”

网上培训学习。

通过这几个月的培训学习，我从中学习到了许多学问，

使我对幼儿训练教学观念有了更多新的熟悉。知道了许多的

先进的教学理念，原来我们幼儿园要提升的地方还有那么多。

当然还需要自己不断的积累，不断的去学习。通过本次的培

训后自我感觉很好，我对幼教的观念有以下领悟：

一、师德修养方面

由于训练质量的凹凸，取决于老师素养的凹凸。良好的

师德乃老师最关键的素养，让我明白了幼儿老师素养、师德

修养的重要性。幼儿老师的权利比任何训练阶段的老师的权

利都大，所以其职业道德素养显得尤为关键。蒙台梭利曾说

过：“6岁前的孩子是用照相机的原理来学习的，人们的行

为像一个个的镜头定格在孩子的脑海里，从而达到效仿学习

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的。”

因此，作为幼儿老师肯定要从平常的一言一行做起，提

高自身的素养，建立良好的师德，为孩子树立良好的榜样，

要像李跃儿巴学园里的老师那样去关爱孩子、训练孩子。

另外，我们还要多看书、多学习，作个“学习型”的老

师，不断丰富自己，提高自己，完善自己。

二、训练教学方面

“幼儿园训练给孩子带来了什么?”这是授课专家中的

一句话。这句话让我记忆深刻，也让我仔细地反思了自己以

往的训练教学。我们以往过于关注孩子的学问、技能的把握，

简洁地认为仔仔细细上好每一节课，便能搞好训练教学。

其实则不然，由于幼儿园真刚要给孩子的是良好的行为

习惯，良好的规章意识，良好的成长状态。让他们成为身体

健康、性格阳光、受人欢迎的人;成为顽强英勇、自我节制、

自我管理的人;成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。

这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必需要做到

“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在嬉戏中

学习，正如杜威所说的：训练即生活”。

在教学过程中，我们要努力实施“有效教学”，杜绝低

效、无效、甚至反效的教学。为此，就要像浙江师范高校王

春燕教授所讲的`那样来制定相宜的教学目标，“以学定教”，

关注幼儿的力量、需要、进展规律、学习特点等，即先备儿

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童再备教材，还要提出富有挑战性的任务。

课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学

性、与四周环境全都性、直接阅历性、规律性的原则。内容

要跟着目标走，过程要跟着内容走，提问、操作等要来自于

内容。而不能再像以前一样，先备教材再备儿童，先备内容

再备目标。要常常对自己的训练教学绽开反思，这不仅有利

于老师的专业化进展，也有利于提高我们的训练教学效果。

此外，我们还要把区角活动有效地开展起来，重视幼儿

园环境的创设，供应多样性、简单性的区角嬉戏材料，供应

高敏捷性的材料，让幼儿有多种玩法，真正发挥幼儿园环境

的训练作用。

三、家园共育方面

要实现幼儿园的训练目标，让幼儿健康、欢乐的成长，

仅靠幼儿园训练是不够的，还要借助家长、社会等的力气。

过去，我们习惯于让家长支持、协作我们的幼儿园工作，而

现在我们要熟悉到：家长对幼教工作不是支持与协作，而是

合作、相互支持。

所以，我们要重视家长资源的开发。建立以促进幼儿和

谐进展为目标的共同愿望，建立以敬重为前提的相互认同与

接纳，建立以公平为基础的相互合作。园长还向我们传授了

他们园在家园共育方面的胜利阅历。如成立讲师团组织内容

丰富的讲座，通过家长开放日、家长老师、家长助教等形式

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吸纳家长参预幼儿园训练教学，与家长共同记录孩子的成长，

等等。我们要取人之长，补己之短，肯定要把家园共育工作

做到实处。

总之，我学到了许多许多，找到了自身的差距和不足，

我真的很想感谢这次“国培方案”的组织者，让我们有这样

的机会来提升自我，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实

践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对幼儿训练教学有

了更新的熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，更加热

衷于幼儿训练事业。今后，我会更加努力学习，服务于幼儿

训练事业，争取成为一名合格的幼儿老师。

幼