幼儿园观摩学习心得体会10篇 .pdfVIP

幼儿园观摩学习心得体会10篇

幼儿园观摩学习心得体会1

第一次加入幼儿园教师这个行列，意外的发现，常人眼里的

小儿科，有的不只是琐碎的事情，唧唧喳喳的声音，更多的是五

彩斑斓的生活，欣喜惊奇之余，我迫不及待的深入其内，想要更

好的去了解它。

有幸的参加了学校组织的幼儿园观摩活动，于是参观了第二

机关幼儿园。

走进第二机关幼儿园的大门，即被眼前生动活泼而又可爱的

景象所吸引，美丽的校园内，一群优秀的育苗者正带领着她们的

小花朵在翩翩起舞，她们那灿烂的笑容及认真优美的早操动作留

给了我最深的印象。

走入教学楼，处处都有老师和孩子们的作品，有的生动形象，

有的夸张搞笑,无一不体现着老师的认真诚恳和孩子们的天真淳

朴。

教学楼中最引人注意的便是那拐角的摆设。幼儿园利用拐角

空间，巧妙构思，添设了幼儿活动区，娃娃玩具区，宝贝音乐区

等一系列的能吸引孩子，锻炼孩子的区角，尤其是设置了药品区，

不仅关爱了孩子的健康成长，更是让孩子了解到身体—健康—药

品之间的关系和作用性。

接着参观了大班的教室，感觉像是进入了格林童话。一个美

丽的小村庄，园丁在辛勤的耕耘，花儿在聪慧的绽放。墙的一面

是泉水叮咚，鱼儿欢快的嬉戏;另一面是茂密树林，小鸟欢歌，小

路欢笑，用种子做成的葡萄树、向日葵微笑地向你点头，一切都

惟妙惟肖，引人遐想，充满动画卡通的环境是最适合幼儿生活学

习的。

带着舒畅心情听了三节课。一节是大班的音乐课《小树微微

笑》，讲课的老师经验丰富，采用理论联系实际的授课方式，让

孩子在听歌曲的过程中，锻炼了听力和记忆力，并快速准确的学

习演唱歌曲。接着，看《小树微微笑》的动画片时，老师的循循

善诱，引导了孩子，让孩子敢想敢问敢讲，提高了孩子的思维创

新能力。最后，老师给孩子们讲了小树苗的重要作用，让孩子们

懂得去关爱保护小树苗。

一堂生动形象的音乐课，让孩子们的能力在活动中得到充分

的发挥。

第二节课是看图说话课。老师把几幅图画贴到讲板上，让孩

子们发挥想象，把图画上看到的事物联系起来讲一段故事，然后

给故事起一个好听的名字。于是，孩子们发挥了自己的想象力，

讲了一个又一个天真烂漫的故事。这堂课让孩子们在相互学习的

过程中，从一幅图画中听到了不同版本的故事，给孩子提供了发

挥想象的空间，锻炼了孩子的口才。

最后一节课是舞蹈课。老师通过歌曲让孩子自主的编排舞蹈

动作，播放一段歌曲后，老师问孩子们小鸟是怎样飞，小鱼是怎

样游，小朋友是怎样手牵手并排向前走。老师的亲和力和优美的

肢体语言，感染了孩子们，激发了他们强烈的表演欲和想象力，

让孩子们更加积极的演示自己想象中的动作。

课间，老师对我们观园老师的亲切微笑，孩子们礼貌的问候，

无不感染者我们。我清楚的认识到老师和孩子间的*衡发展是需

要他们的共同努力才能达成。老师用自己的智慧和心血开启了孩

子们的成长之门，孩子们良好的学习习惯要有老师细心努力的培

养。孩子们对于问题的思考和回答的见解性，取决于老师对孩子

是否有准确的理解和透析。一群优秀的孩子背后，一定会有一名

优秀的老师，这样孩子在生活学习的道路上才能茁壮成长。.

通过这次观摩，我会在以后的.生活学习中，用我学到的东西，

更好地去关爱孩子，听他们的心声，从而教授他们更多的知识，

让他们在未来的天空中自由翱翔!

幼儿园观摩学习心得体会2

为了学习厦门市对学前教育先进的管理理念和成功做法，10

月13日至20日，我们跟随国培计划组织者分别到厦门市海沧区

小金星国际幼儿园、天湖幼儿园海沧幼儿园、厦门市第四幼儿园、

鼓浪屿艺术幼儿园这几所幼儿园取经。这次学习考察虽然只有8

天时间，但是感触很深，厦门市沧海区教育主管部门创新办学机

制、优化管理模式、加强队伍建设的魄力，参观的学校特色鲜明、

亮点纷呈，办学能遵循幼儿身心发展规律，注重幼儿身心和谐发

展，培养幼儿良好的行为习惯、个性品质，促进幼儿体、智、德、

美全面发展，使每个幼儿在不同水*上都得到有效提高的成功做

法，给我们留下了深刻印象，他们创造的许多好思路、好做法、

好经验，值得我们认真学习借鉴。在把静宁的学前教育发展发展

放在全省、全国的范围以内来比较，我感觉有七个方面值得我们

思考:

一、对民办园分层次、分类别“评估管理。厦门市沧海区教

育部门将民办园分为小区配套园、民宅办幼儿园两类，分别按照

市级、区级两个不同