17.互联网金融与支付课程教学大纲.pdfVIP

五邑大学本科教学

《互联网金融与支付》课程教学大纲（2022版）

一、课程基本信息

互联网金融与支付

课程名称

InternetFinanceandPayment

课程代码课程性质必修

开课院部经济管理学院课程负责人苏芳芳

课程团队苏芳芳、陶雪萍，边云岗，王天擎，叶艺勇

授课学期学分/学时

理论实验实训

2408

学时学时（含上机）

课内学时32

实习0其他0

适用专业电子商务

授课语言中文

先修的主要课程：管理学、市场营销、电子商务原理

对先修的

先修的知识和能力、素质基础如下：管理学基本理论、电子商务基本理

要求

论、市场营销基本能力和素质。

后续的主要课程：电商项目综合实践

对后续的对后续的主要课程应用提供的知识点和能力、素质基础如下：了解国内

支撑外互联网金融发展状况和趋势，在电商综合实践项目中能够运用互联网金融

工具。

了解国际形势和动态，培养人文底蕴和科学精神，激发敬业、勤奋、诚

课程思政信、友善。从辩证唯物主义的角度、发展的角度看待互联网金融与支付领域

设计的各种现象与应用；学习互联网及金融相关领域法律与法规，提高学生的思

想道德水平，形成正确的职业道德观念，具备良好的职业操守。

各个章节前课前案例导入，课堂讲授后，课后案例分析，课后登录互联

网查询资料就相关问题展开讨论，理论联系实际，培养学生学以致用的分析

创新创业

和应用能力，指导创新创业活动中所用到的金融政策、法律、法规，规避行

教育设计

业风险，避免钻法律空子，实现专业教育与创新创业教育的有机融合，并在

第三点教学内容及进度安排中具体阐述。

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课程定位：本课程是为电子商务类专业本科生开设的一门专业核心课

程。

核心学习结果：通过学习本课程要使学生系统了解互联网背景下支付系

统的基本理论，能够利用所学知识初步分析国内外互联网金融发展状况和趋

势,理解现实生活中出现的金融现象。培养和提高学生正确分析和解决问题

的能力，引领其探索互联网金融背景下支付系统及其应用场景的未来发展趋

课程简介势。本课程内容包括：支付的基础理论及系统、具体的支付应用、传统银行

结算业务和电子银行支付业务、第三方支付、基于互联网的第三方支付、远

程移动支付和近场移动支付；网络借贷、众筹融资、互联网金融门户、互联

网银行以及虚拟货币等内容。

主要教学方法：课程的教学方法是课堂讲授与案例分析相结合，加强课

堂讨论，引导学生关注和探讨互联网金融领域的新现象、新应用以及新问题。

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二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

序号课程目标支撑毕业要求指标点