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小学音乐老师实习报告【精选5篇】

小学音乐老师实习报告（篇1）

自__年__月__日进入中学至今，我在此工作也达三个月，在此期间，我做过

很多力所能及的事情，主要是在完成了教学任务的前提后帮助学校办公室打一些

资料、文件之类的。当然这也是我的强项之一。

在初三学生报名的这段时间里，我主要是帮助校长进行招生信息录入，学生

报名自愿的录入。当然，因为没有人指导，在软件的操过程中我走了很多弯路，

辛苦录入的自愿信息没有准考证号，然后我又去拷原始资料来重新开始，形成了

事倍功半，增加了很多麻烦事。

在这三个月的工作时间里，我最深的感触就是很累但很快乐，我把自己的所

有精力都投入到工作中，因此我感觉不到无聊，更觉得充实。我初忠是在此实习

期间，为岩脚一中培养几名同学能上台吹葫芦丝。现在我更想的是将这种文化借

鉴成为我们整岩脚镇的一种产业，形成一良好的文化氛围。

课后测评：

x班：学生比较自觉、听话，在上课时活跃，能放能收，在我的引导下，学

生兴趣被很好的调动起来，课堂上课轻松愉快，很成功！

x班：学生董事，活泼，课堂纪律维持得很好，学生发言比较积极，在我的

引导下，学生情绪此起彼伏，课堂愉快，很成功！

x班学生对音乐较感兴趣，纪律非常好，加上本人对上课堂的把握，学生喜

好的了解，将课堂尽量的把持轻松愉乐，学生得到了很好的带动，音乐课成了他

们每周的一个期盼，很成功！

x班课堂上学生认真但不缺乏活跃，重在引导和鼓励，课堂轻松有序，学生

好学，加之我的课堂轻松，故学生特别喜欢。成功！

x班课堂次序、纪律很好，能很好的`控制课堂氛围，学生反映良好。

x班课堂纪律一般，但也能做到收放自如，加以引导学生就会很懂事。

x班、x班纪律涣散，上课时间到了还要花几分钟时间来调整课堂纪律，主

要是学生在小学基础比较差，形成了自我放纵、以自我为中心的特点，在后来的

时间里，我通过鼓励、引导，有很大一部份学生在我的课堂上纪律变好了。总的

来说这部份学生还是可以教的，只是他们的那些习惯一时间很难改过来而已。

三个月很快就过去，在x月初，我一度情绪很低落，一想到自己的实习期快

要结束，更觉得对一中产生了深深的依恋，虽然在这里的时间累点，但我觉得乐

在其中，也学在其中。在后来的日子里，我改变了心态，不是得到就是学到，尽

管以后的路程不中一中走，我把我在此学到的东西用起来，我也会走出自己不平

凡的人生路。

心得体会：只要用心，没有办不成事的；只要努力，一定会遇见伯乐；对待

学生问题上，看到学生的两面性，学生在犯错误的时候不只看到学生的错误，更

多的要去看错误后面的原因。

实习期结束了，我没有白来，我带起了岩脚一中对音乐课程的爱好，我得到

了领导的认可，得到了学生的喜欢，更重要的是，我也在其中学到了很多很多。

小学音乐老师实习报告（篇2）

时间过得很快很快。一转眼，三个月的实习工作就要结束了，非常感谢我所

在的实习单位，给我这样一次宝贵的机会。让我在实践中得到锻炼，懂得怎样做

人，学会成长。

忘不了初到实习学校报到时校长和指导老师的热情和鼓励;忘不了第一次坐

在孩子们身边一起听指导老师讲课时，老师的自信、处乱不惊和教学技能的娴熟;

忘不了第一次协助老师指导鼓号队，孩子们能第一次齐心协力完整的吹出旋律时

脸上洋溢的开心的笑容;忘不了第一次给孩子们上课时的小小紧张和孩子们对知

识的渴求的眼神;忘不了每次上完课后，指导老师给我耐心的指导和无私的帮助;

更忘不了在实习过程中超越自我时的激动和振奋。

还记得那时我们初来乍到，眼前的一切都是那么陌生，给孩子们上课的体验

和我们脑海里勾勒的情形截然不同。以前总觉得小学的音乐老师最清闲，上课只

不过就是教孩子们唱唱歌、跳跳舞、玩一玩、闹一闹就可以了，实际呢?小学的

音乐老师绝对不像我们想的`那么清闲。除了每天的授课外，兴趣班(合唱队、舞

蹈队、器乐队)、鼓号队、宣传栏、课间十分钟的信息窗、为电视台节目的录制

训练百余名学生等等，全是小学音乐教师不可推卸的责任。而仅给孩子们上课这

一环节都把我们忙的不亦乐乎。出国留学于是在心里感叹：我们的指导老师真的

很辛苦，很了不起!虽说小学的音乐课内容相比初高中而言浅显易懂，但我们的

指导老师却从不懈怠一丝一毫，总是用最艺术化的语言、动作和神情，深入浅出

的、潜移默化的感染和熏陶孩子们纯真无邪的心灵，让他们在真善美的小世界中

快乐的成长着。身为她们的实习生，我是荣幸的，更是骄傲的!

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