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小学音乐教学个人工作总结

本学期即将过去，回顾前一时期的音乐课教学，体会较深。

一、学习新课程标准，明确教学目的，开阔学生视野。

作为音乐教师，首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐

的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感

来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形

成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标和推进新课程改革，我认

为，在教学中，要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和表

现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而

才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生，从而使学生不仅做

到现在受益，而且做到终身受益。

因此在音乐课教学上，我主要从以下两个方面对学生进行教育和

培养：

二、用多种方法，努力提高学生对音乐学习的兴趣。

针对本校特点，配合新课程改革，在学习音乐教材的同时，运用

钢琴进行音乐教学，激发学生兴趣，提高课堂效率，具体为：

1、在音乐欣赏课上，有些乐曲可以利用学生手中的乐器，结合大

纲要求，让学生表演示范，改变以往放录音让学生单纯欣赏的教学方

法，使学生在欣赏的同时，既开拓了视野，有提高审美能力。

2、在音乐理论知识的教学方面，为避免单纯学理论的枯燥，利用

情境联想教学，让学生逐步理解和掌握音乐知识。例如音符实值的学

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习，通过模仿动物叫声的长短来辨别不同的音符，这样一来，学生会

比较容易掌握。

3、课堂上，让学生上台演唱，培养他们的参与、实践能力，学生

情绪高涨，使音乐课上得更加生动活跃。

当然，有所得也有所失，主要表现在让学生感受、体验歌曲的美

上，由于参考材料准备不是很充分，形式太单一，显得有些走过场;在

学唱新歌曲的方式上还没有大的突破。

小学音乐教学个人工作总结（二）

我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获

着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记

回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就

把本年度的工作做简要的汇报总结。

一、思想政治方面

二、师德方面

在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在

教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教

书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”

是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手

段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老

教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力

水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不

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要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这

个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡

量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，

课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑

脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我

们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

三、教育教学方面

抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它

的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人

愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值

观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索

然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作

用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径

之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作

为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中

之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻

研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细

致地备好每一堂课。本学期我所承担的是三至六年级的音乐教学课

程，根据不同年级的不同特点进行教学。

四、教科研、继续教育

五、其它及奖惩情况

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舞蹈教学仍旧是本学年的工作重