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一级教案(29)

第二十九节

活动名称：新授4和6好朋友，5和5大

活动目标：1、使幼儿学会小贴士并能运用于计算；

2、能用手计算一位数加6、加5，两位数加6、加5。

3、竖式练习

重点难点：算理的掌握及运用，加6就是减去4，别忘圆圆进位十

活动准备：算理拼玩器看算题卡

课前准备：检查作业，表扬作业完成好的小朋友

活动过程：

一、导入

师：小朋友们好！听说唱歌唱得很好听对不对啊？我们来唱找朋友的儿歌吧？放音乐《找朋友》

齐拍手

二、快速听算：

（1）宝贝们唱的可真好听，那现在我们一起把我们厉害的计算器请出来吧！

双手准备——24+1732+1844+1935+2936+2728+29

（2）小手背后，请准备：24+384+1725+3914+3827+3946+18

（3）现在把小手锁起来，打开小电脑，小手跑到电脑里了，请准备：45+2937+4856+27……

今天看到好多小朋友作业做的越来越好了，点到名字的领啦！

三、复习上节知识：

师：老师今天要给小朋友们讲个好听的故事，不过老师要听听小朋友们还记得我们以前学的小儿歌吧，（师

忘加上10

四、故事引入新的课题

“叮铃铃”下课铃响了，小动物走出了来到操场做游戏，在操场的中间有许多小动物围成了一个

大大的圆圈，圆圈中间有6只可爱的小袋鼠手拉着手，边跳变唱：找呀找，找呀找，找到我们的好朋友“请

问6的好朋友是几：（4）对它们找到了6只小一起玩找朋友的游戏，看6只来了，6的好朋友是

4，小袋鼠6和4只小组成了一个大圆也就是一个10，那么还剩下几只小藏在后面呢？（2只）

对，那么一共有多少袋鼠和呢？12只！对，6+6-？（12）我们的小也出来了，它们说，我们还会

算7+6呢，这时，7只的小站了出来，6只绿也跟着出来了，7只黄里面有4只跑到6那

里和6合起来变成一个圆圆的10，那么后面藏着几只黄呢（3只）一个10和3个一，是13，7+6=13(真

棒)（边演示边讲解）

（1）故事导入拼玩器到处答案强调交换率：

（2）儿歌游戏：

＂4和6好朋友，6有4来帮，4有去找6。5和5大，5有去找5，＂小朋友们真棒！

加6减4进位十，加5减5进位十。再来一遍．

说唱儿歌：

请你给我拍拍手，我来说你来唱，“4和6好朋友，6有4来帮，4有去找6。5和5大，5

有去找5，＂加6减4进位十。加5减5进位十嗨嗨你真棒！

（3）边拼边说：

请你跟我拼一拼检查一下小手算的对不对？变拼边说口诀：4.6.105.6.116.6.127.6.13

8.6.149.6.15让幼儿边拼边说，记住口诀！

例：4+6就是4和6拼成一个10；9+6就是9和6拼成一个10和一个5．．．．原来加6就是减去4，左手加

上１０啊！小朋友们记住了吗？再说一遍＂加6就是减去4，左手加上１０＂嗨嗨你真棒！

（4）手脑并用：

小朋友们双手准备，我们一起算一算4+69+614+1644+2629+1634+1629+2619+46

28+536+547+5

表扬做题好的小朋友．

（5）两位数加两位数练习：

14+3619+5624+3629+6634+5639+2628+2536+2547+45

二、看算：

叮铃…上课的铃声响了，小动物们抓紧