自律主题班会.pdf

⾃⾃律律主主题题班班会会

⾃律主题班会

在⽇复⼀⽇的学习中，⼤家都经常接触主题班会吧？主题班会是班主任根据教育教学要求和班级学⽣的实际情况确⽴主

题围绕主题开展的⼀种班会活动。主题班会需要准备哪些内容呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的⾃律主题班会，欢迎⼤家分享。

⾃⾃律律主主题题班班会会1

⼀导⼊：

1观察学⽣预备铃响之后的表现。

2特意不讲话观察学⽣的坐姿。

3通过值⽇学⽣擦⿊板的事情导⼊⾃律的话题。

⼆解释⾃律中的“律”：

1法律：具有强制性，包含学校和班级的各项规章制度。

2他律：具有约束性，对于公共意识的考虑，三思⽽后⾏。

3⾃律：具有⾃觉性，是“律”的最⾼境界。

三具体事例：

1以学⽣个⼈外在为基础，通过夸奖学⽣引起学⽣的共鸣

2不仅善于发现学⽣优点，也很隐晦地提出学⽣不⾜之处，从⽽让全班学⽣学会倾听和反思。

3通过该⽣⼀系列的具体事例回归到平时学习和⽣活中的习惯养成。

4让班级的另⼀个学⽣去发现郑林杰需要改正的不好的习惯。

四课堂升华：

1通过前⾯的具体事例提出“勿以善⼩⽽不为，勿以恶⼩⽽乱为”的观点。

2“乱为”的红线不能触碰，做⼈要有基本的素养。

3找五个同学在⿊板写出⾃⼰的两个好习惯，再找五个同学写出⾃⼰的⼀个坏习惯，其他同学在底下写⾃⼰的好差习

惯。并提⽰学⽣应该给⿊板上的学⽣以掌声⿎励，这也是⼀种习惯。

4在写的过程⽤⼀定的时间限制，从⽽提出“时间管理”的习惯，并⽤⼩孩吃饭的事例加以解释说明。

五总结：

1对上⾯写在⿊板上的各种习惯加以解释点评。

2总结这些习惯，并要求学⽣记下来。

a注重形象，爱⼲净

b不懂就问，搞个明⽩

c掌握⼀些背诵的技巧

d对所学的知识进⾏梳理归纳总结

e每天多问⼏个为什么？

f锻炼吧

g良好的作息纪律很重要

h谦虚⼀点对⾃⼰有好处，⾃信⼀点对⾃⼰没坏处。

3学⽣⼤声朗诵，并要求以后的每周都可以强化⼀个项⽬。

六简单⼩结。

注：上课之前的⼗分钟，授课班级是随机的授课内容也是临时决定的。在1818班上这节班会课，所以可以说是即兴上

课，但上课过程中思路清晰学⽣听讲认真且兴趣浓厚互动较多穿插⼤量的事例且不失幽默风趣，这是我们班主任应该去

学习的。

评课：“博观⽽约取，厚积⽽薄发”，这是我看到这篇德育案例后的第⼀感觉。吴助理能够在事先毫⽆通知的情况下随机选

择了⼀个班，并且将这节“⾃律”班会课上的卓有成效，他做德育的功底可见⼀斑，具体说来我觉得这篇德育案例有以下⼏个优

点：

1有⽼鹰的眼——从⾝边的⼩事⼊⼿。本节班会课从学⽣上课坐姿，擦⿊板等⼩事⼊⼿，引出“⾃律”这个学⽣普遍略有

抵触的话题，让学⽣⾃然悦纳；

2有鲜活的例⼦做⽀撑。班会课让以班级具体学⽣为实例，总结该⽣⾝上和⾃律相关的⾏为，既表扬⼜隐晦的批评，让

全班同学取长补短；

3有精彩的活动去实现。班会课最⼤的忌讳就是班主任在讲台上进⾏说教的教育，学⽣在下⾯低着头故作委屈的听，本

节班会课吴助理通过让学⽣“⾃查”，他⼈“审查”的活动⽅式，让全班同学真正的参与到“⾃律”这个话题中来，真正实现“⼈⼈⾃

省，⼈⼈监督”的效果。

⾃⾃律律主主题题班班会会2

活动的⽬的：针对现在的学⽣动⼿能⼒较低，在学习和⽣活上的依赖思想严重，为了改善他们的这种状况，开展⼀次“⾃

强⾃律健⾝⼼主题活动”。让学⽣提⾼⾃我的⽣活能⼒，增强⾃强⾃⽴的⽣存意识，树⽴健康的⼈格意识和良好的⽣存习惯，

发展学⽣的劳动能⼒和积极⽣活的能⼒。

1让学⽣认识⽣命的价值，珍惜⽣命，正确⾯对困难和挫折，努⼒实现⾃⾝价值。

2通过⾃律的故事，做到守法⾃律，⾃觉地遵守⽣活中的规则。

3加强体育教育，提⾼学⽣对体育运动规范的认识。形成良好的运动习惯，练就强健的体魄，更好地学习，更好地做

⼈。

活动时间：两节课

活动准备：幻灯⽚漫画《爸爸说》学唱歌曲《真⼼英雄》活动的过程：

⼀揭题引⼊

1班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成⽅圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部颁布了新的

《中⼩学⽣守则》，对我们⼩学⽣的⽇常⾏为提出了新的要求，它教育我们养成良好的⾏为习惯，做⼀个全⾯发展的⼀代新

⼈，今天，我们班将开展“⾃强⾃律健⾝⼼”的主题班会活动。