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小学舞蹈社团教学计划方案

小学舞蹈社团教学计划方案(精选10篇)

时间一晃而过,新的机遇和挑战向我们走来,是时候抽出时间写

写教学计划了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的

小学舞蹈社团教学计划方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需

要的朋友。

小学舞蹈社团教学计划方案篇1

舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动,是人

类审美活动较集中的表现,是培养人们审美兴趣,提高人们审美能力

的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵,又能让他们在表

现的过程中获得自我满足。希望通过活动,使孩子们不仅能发展身体,

得到动作的协调性和灵活性的训练,而且还能发展思维和情感,促进

身心愉快的发展。

1、本学期系统而严格的训练,进一步增强队员们的节奏感,增强

他们对舞蹈的表现力和感受力,特别强调舞蹈时的面部表情,做到用

“心”舞蹈,使队员们的整体素质和表演水平再上一个新台阶。

2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境,注重舞蹈的神

韵、感觉。

3、严格要求,精心排练。

1)基本功方面

由于学生水平上的差异,本学期针对他们的基础和特点突出了不

同训练内容和的要求。有的学生要继续加强基本功的训练,加大训练

力度和难度,重视训练质量,提高身体的柔韧性。还有些学生则要从

基本功入手,进行系统的训练,如:基训地面练习和基训把杆练习,

帮助学生提高自身素质,增强自身气质,为以后的舞蹈学习打下良好

的基础。

2)舞蹈学习方面

本学期计划学习一块成品舞蹈:民族舞蹈对队员的素质要求较高,

要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性,并要求队员节奏感强、动

作规范,特别强调眼神和表情以及舞感,让学生学会用心舞蹈。这首

舞蹈是本学期训练的重点,我们要加强训练,从齐、快、准上下功夫,

争取以高质量的演出迎接今年的文艺汇演。

每周一、二、三、四、日课外活动时间。

1、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉。

2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。

3、学生个人练习和个别辅导相结合。

4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。

小学舞蹈社团教学计划方案篇2

一、教材简析:

在整个教材的设置上,充分考虑到校学生的生理特性并结合他们

的心理特点,把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合

在一起。在训练上强调了学生训练舞蹈的科学性、系统性及多样性,

使之促进学生在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。本学期主要

是针对一年级学生所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。主要练习校

园集体舞的训练,力求充分挖掘学生的天性,使学生的舞蹈动作能够

达到高一层次的协调流畅。从而启发学生用肢体去表达情绪、抒发感

情。增进学生的合作意识。

二、学生特点与基本学情分析:

一年级学生年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十

分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同

时让学生能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心。在此基础上

让学生学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。

认识自己身体的各个部分,训练学生动作的协调性,节奏感及乐感。

二年级的学生有了一年的舞蹈学习基础,所以这学期的舞蹈学习

会增加难度,校园集体舞是面向全体学生的一种群体舞蹈,它是通过

一些基本的舞蹈动作、跑跳组合以及通过队形的变化,在音乐的伴奏

下进行的一种韵律活动。

三、学期教学目标:

1、认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势。

2、培养学生喜欢跳舞和做音乐游戏。

3、能按音乐节拍做动作,培养节奏感。

4、学会几种简单的基本舞步,及多个小律动、组合、能在众人面

前自由地、愉快地表演。

5、培养学生模仿动作能够独立跳舞。

6、掌握队形的变化,体会学舞蹈的乐趣。

四、教学重、难点:

教学重点:

1、掌握《校园集体舞》的风格特点;

2、通过集体舞的学习,加深对所学知识的理解和基本技术;

3、舞蹈步伐和音乐韵律感的掌握;

4、根据不同年龄阶段的集体舞学习实践过程培养身体的协调性及

团队精神,还要结合教学教法作业,进行专题研究、讨论。

教学难点:

1、校园集体舞的舞蹈动作要注重手、脚、头的协

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