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小学美术赣美版二年级上册第2课印印玩玩教学设计

【名师授课教案】

1教材分析

《印印玩玩》是江西美术出版社小学二年级上册第二课的内容,属于造型·表现学习领域,

教材呈现各种材料创作的优秀作品,并通过图片欣赏的直观方式使学生产生丰富的联想,引

导学生利用不同的材料和技法,激发学生丰富的想象力和创作欲望。

2学情分析

本课学习主体是小学二年级的学生,这一阶段的学生想象力和创造力都很丰富,思维特别的

活跃,但巧用各种技法、各种材料表达自己的创意还是有一定难度的。教师应通过生动有趣

方法,鼓励学生从生活出发,从熟悉的材料出发,利用奇思妙想,创造出富有个性的作品来。

3教学目标

1、知识目标:使学生初步掌握拓印、压印等技法并运用这些技法创作一幅有趣的作品。

2、能力目标:提高学生的想象能力和动手能力。

3、情感目标:体验学习的乐趣,形成热爱生活、积极向上的美好情感。

4重点难点

教学重点:掌握拓、印、压的等技法。

教学难点:运用各种技法和材料表达自己的创意。

5教学过程

5.1第一学时

教学活动

1【导入】一、我们一起想

教师在实物投影仪上表演魔术。(教师课前在一张较薄的白纸下垫一片有凹凸不平纹理的树

叶,用小块透明胶将叶柄和白纸之间固定,以防在表演时树叶移动。)

(一)今天,老师首先给小朋友们表演一个魔术。请边看边思考,这个魔术的秘密是什么呢?

(二)教师用深绿色的油画棒在白纸上均匀有序地图画,白纸上呈现一片树叶的轮廓及其漂亮

的叶脉。

(三)提问:哪位小朋友知道魔术的奥秘呢?