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幼儿园助教心得体会

这是我家宝贝刚刚入院小班的第一个家长助教课我很荣幸的第一个参加这

次有意义而且是我人生第一次这么近距离的走进孩子们的课堂，我的心情紧张又

激动，之后又多了一份平静，上课之前我脑海里曾设想了无数个场景，甚至晚上

睡觉梦中都会出现虚幻“助教场景”。如何孩子们沟通，怎样孩子们喜欢我不排斥

我，属于我和孩子的这节课主题怎样定，是我首要考虑的，虽然课程是我预先有

计划有准备的甜品制作刚好有结合了宝贝们这几周学习的主题《甜甜蜜蜜》的课

程，但我还是觉得“助教”的下午时分远比我平时度过的一天都要漫长要难得

多……

10月13日下午，真正的“助教”开始了，踏进嘉兴幼儿园小七班教室的那

一刻，我看到了的孩子们期待的眼神，感受到的是孩子们那份激动和开心。

都想看看我带的一大盒东西是什么？经过老师的介绍孩子们都给我叫“老师妈

妈”这是我第一次听那么多孩子齐刷刷的叫我，那一刻幸福感几乎爆了棚。

甜品制作正式开始，首先在翟老师、王老师、周老师、还有米老师的协

助下孩子们穿上了反穿衣，洗了小手手。

“今天我为大家带来的是小盆栽蛋糕”我的话音刚落下孩子们都异口同声

的“哇，好棒啊！”“首先我要把小工具发给你们，然后我会带着你们做小蛋糕

好吗？”孩子们高兴的又拍手又跳的说“好”。印象最深的是李子游小朋友，他

跑到我面前说“老师妈妈我帮你发好吗？”前期准备工具才发完老师就，通知要

开会，这时我心咯噔一下，天哪没有老师在场我可怎么办啊？我怎么能镇得

住这些孩子呢？满脑子的迷茫，这时翟老师过来说“没事，还有实习的周老师

和生活米老师帮你呢！”我这才松了口气。真正的制作开始了首先第一步让孩

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子们把奥利奥饼干中间的奶油刮掉然后打磨成粉状用来做盆栽上的泥土部

分；第二步让孩子们把小蛋糕胚分开两层，然后把第一层铺到小花盆的底部，

开始涂抹奶油部分了，这时是孩子们最兴奋的时刻，有的都开始偷吃奶油了，

有的孩子摸得小脸上都是奶油，就这样两层过后我们伴着孩子们的吵闹声开

始了第三步（洒奥利奥泥土）这时翟老师和王老师开完会回来了，这群机灵

鬼们看见老师回来了很聪明的安静下来了，在四位老师的协助下我们完成了

盆栽蛋糕。

甜品完成后，翟老师还让孩子们回忆如何制作的过程，孩子们都很有次

序的积极举手回答，而且回答的都很正确，最后孩子们都很有礼貌的大声说“谢

谢老师妈妈”还为我鼓掌呢！本以为孩子们在幼儿园不听话或者撒娇哭闹，助

教过程中我观察到孩子们都远远比我预想的懂事、动手能力也很强，而且个

个都跟小的人似的，在幼儿园和在家里完全是两种状态，助教之前有家长联

系我，让我多留意孩子们的举动，都放心不下孩子们。这次助教后所有的顾

虑一扫而空，孩子在我们家长面前永远都长不大，因为我们给了太多的溺爱

反而让他们长不大没适当的放手让孩子更好的成长，他们的能力远远超出我

们的想象。

通过这次家长助教体验我深深地体会到当幼儿老师真的不容易，很辛苦。她

们教会了幼儿很多东西，比如，上课时孩子们过于兴奋时让他们安静下来，

回答问题时要举手，这不但使他们有了纪律性还促进幼儿思维的发展，培养

幼儿良好的口语表达能力。她们还教会了幼儿要礼貌待人，通过此次助教活

动，我感受最深的还是小朋友的认真和热情。这种活动不仅让我们家长进一

步了解幼儿园的教育理念及教育方式，而且感受到了幼儿在园里的学习、生

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活、游戏、活动的特点。利用家长助教活动的平台，更好的与老师共同交流

育儿心得，增