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文明礼仪故事作文5篇

文明礼仪故事作文篇1

“读万卷书，行万里路。”这是先人对我们的教诲，为开阔

我们的视野，增长我们的见识。海口市25小和厦门市梧村小学

的领导和老师为我们组织了“文明礼仪伴我行”为主题的夏令营

活动。通过此次活动，让我们真切体会到了老师爱生如子，诲人

不倦及无私奉献的崇高品德，同时也让我们海口学生感受到厦门

这个文明城市的风采。最大的收获还在于我们结交了厦门梧村小

学的很多优秀学生，并让我们成为好朋友。我们与他们度过了快

乐的五天集体生活。最难忘的是我们一对一的二天同吃同住的生

活，感谢老师，感谢家长无私接待我们。

通过这次夏令营我不仅交到了许多好朋友，还学到许多知

识。观光鼓浪屿，我欣赏了许多欧式建筑。金门环岛游，我体会

到了大家期盼祖国统一的心情。观看战地观光园，我感受到了祖

国越来越强大了!观赏园博园，我了解了历史建筑……总之，这

些游览开阔了我的视野，也增长了我的见识。这次活动让我领略

到祖国的强大，体会到老师和父母的伟大。同时，也暴露出我们

的不足，更知道我们将来的责任。在此，请允许我代表夏令营的

全体营员庄严地向老师和家长保证：我们一定努力学习、积极锻

炼，用优异的成绩报答你们对我们的无私奉献。今晚，我们将要

分手，但我们将记住这次难忘的夏令营。

我们期盼下次海口再见，我代表海口市25小的所有学生，

最真诚邀请梧村小学的老师和同学们到海口，到我们家做客。

文明礼仪故事作文篇2

摘要：在现代社会，学习和遵守文明礼仪，对于一个人、一

座城市乃至一个国家有着十分重要的作用和意义。礼仪是人类

为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规

范。对一个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际

能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程

序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为我

们教师的一项重要的任务。

关键词：讲故事；培养文明礼仪

我是六年级一班的班主任，既上本班的语文又上本班的思想

品德。提起做学生的思想工作，很多教师都感到非常头痛，因为

现在的学生大都是独生子女，从小到大都是“父母的心头肉”，

很多时候都是以自己为中心，做事很少顾全大局。同学们良好习

惯的养成源于他们对生活的体验、认识和感悟，因此只有符合他

们口味的情感体验才能引起他们的情感共鸣。在本班，我结合学

生喜欢听故事的特点，经常向学生讲一些故事，使他们明白一些

做人的道理，收到一定的效果。

一、听亲情故事，唤醒同学们的良知

在汶川地震中，人们发现一位已经死亡的年轻母亲，是被垮

塌下来的房子压死的，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个

红色带黄花的小被子里，大概有三、四个月大，因为母亲身体庇

护着，他毫发未伤，有一部手机塞在被子里，屏幕上是一条已经

写好的短信

“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”

这个故事让我们明白，父母对子女的爱集中表现在危难时

刻。在平时学习和生活中，他们也在关怀我们，可我们对这种关

心已经习以为常，有时甚至有点麻木了。我们要唤醒我们的良知，

要懂得感恩，不要等到哪一天父母不在的时候，才知道悔恨。学

生听了这个故事后，深受感动，知道怎样回报父母的爱，如爸爸

下班后，给他捶背；早晨帮妈妈做家务；饭后给爸爸倒茶；吃饭

时给爸爸妈妈夹菜等。

二、听身边的故事，纠正逆反心理

小学生小李严重偏科，他数学很棒，每次考试都是优秀，而

英语却常常不及格。父母给他请了一位家教，周日还要到辅导班

上课，他很累，也很着急，可是妈妈由于着急的原因，经常说他，

小李每天一拿起数学书，妈妈就提醒他看英语，每天都要留练习

题让他做，使他看到英语就头痛，明知应该学习，可是看见妈妈

进来，明明在看英语书，马上摆出一副没有看书的样子。

这个故事让我们明白，我们要学会克制逆反心理，有了问题，

应主动同妈妈交谈，心平气和地把自己的想法用适当的方式告诉

妈妈，请妈妈改变对自己不信任的态度，同时，自己要有一颗感

恩的心，想想妈妈是为了谁，理解妈妈的一番苦心，用自己的实

际行动改变妈妈的原有看法，争取学业上的进步。学生听了这个

故事后，逆反心理变少了，能体谅父母了。

三、听传统文化故事，继承和发扬传统文化

孟母为了孩子能安心的读书，搬了三次家，终于找到了适合

孟子读书的地方，并且孟子最终成了战国时期的大思想家（孟母

三迁）