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第五章计数原理课时练习题
1、分类加法计数原理分步乘法计数原理.
2、基本计数原理的简单应用.
3、排列与排列数排列数公式.
4、组合组合数及其性质.
5、二项式定理的推导.
6、二项式系数的性质.
1、分类加法计数原理分步乘法计数原理
一、选择题
1.某班有男生26人,女生24人,从中选一位担任学习委员,不同的选法有
()
A.50种B.26种
C.24种D.616种
A[选一位学习委员分两类办法:
第一类:选男生,有26种不同的选法;第二类:选女生,有24种不同的选
法.
根据分类加法计数原理,共有N=26+24=50种不同的选法.]
2.已知集合A⊆{1,2,3},且A中至少有一个奇数,则这样的集合有()
A.2个B.3个C.4个D.5个
D[当集合A中含一个元素时,A={1}或{3};
当集合A中含两个元素时,A={1,2}或{1,3}或{2,3},
∴共有5个集合.]
3.火车上有10名乘客,要在沿途的5个车站下车,则乘客下车的所有可能
情况共有()
105
A.5种B.10种
C.50种D.以上都不对
A[完成这件事可分为10步,即10名乘客全部下车,每名乘客选择下车的
10
不同方法均为5种,由分步乘法计数原理知,所有可能的情况为5种.]
4.三人踢毽子,互相传递,每人每次只能踢一下.由甲开始踢,经过4次传
递后,毽子又被踢回甲,则不同的传递方式共有()
A.4种B.5种C.6种D.12种
C[若甲先传给乙,则有甲→乙→甲→乙→甲,甲→乙→甲→丙→甲,甲→
乙→丙→乙→甲3种不同的传法;同理,甲先传给丙也有3种不同的传法,故共
有6种不同的传法.]
5.从0,1,2,3,4,5这六个数字中,任取两个不同的数字相加,其和为
奇数的不同取法的种数为()
A.25B.12C.9D.6
C[两个数字的和为奇数,这两个数必须一个是奇数,另一个是偶数,在所
给的6个数中,3个奇数与3个偶数.因此,由分步乘法计数原理得,共有3×3
=9种不同的取法.]
二、填空题
6.乘积(a+b+c)(m+n)(x+y)展开后,共有________项.
12[∵乘积(a+b+c)(m+n)(x+y)的展开式中的每一项是由a+b+c中的一
个字母与m+n中的一个字母与x+y中的一个字母的乘积组成.可分步完成此
事.所以共有3×2×2=12项.]
7.从3名女同学和2名男同学中选1人主持主题班会,则不同的选法种数为
________.
5[分两类:一类是女同学主持主题班会有3种方法;一类是男同学主持主题
班会有2种方法,由分类加法计数原理知,共有3+2=5(种)方法.]
8.设a,b,c∈{1,2,3,4,5,6},若以a,b,c为三条边的长可以构成
一个等腰(含等边)三角形,则这样的三角形有________个.
27[先考虑等边的情况,a=b=c=1,2,…,6,有六个,
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