初中科学浙教版（2024）七年级上册：第1节 认识与工程第一课时-教学课件.pptx

认识技术与工程（第一课时）年级：七年级学科：科学（浙教版）

思考：你知道一棵树能给人类带来什么？

问题：从古至今人类是如何充分利用每一棵树？木材造纸筷子提取酒精提取醛提取糖浆提炼焦油生产人造丝或人造毛工具方法/技能

教室利用建筑技术建筑平板电脑利用电子与信息技术生产衣服利用纺织技术制成课桌利用制造技术加工而成（1）什么是技术活动：图片中的事物在生产中主要使用了哪些技术。技术：在人们适应自然，改造自然的过程中，发明起来的方法、技能和工具。技术的核心是发明。

思考与讨论：列举一个生产或生活实例，指出其所使用的相应技术。技术影响生活和生产树皮纸张造纸技术

四大发明的“变迁”新四大发明四大发明印刷术造纸术指南针火药网上支付共享单车高铁网上购物

活动：完善不同时代的人类技术记录表不同的时代主要的技术解决的问题石器时代农耕时代工业时代信息时代......磨制石器，制作陶器铁制农具和牛耕技术机器制造计算机和网络技术采集、狩猎农业生产工业生产智能生产

不同的时代主要的技术解决的问题石器时代农耕时代工业时代信息时代磨制石器，制作陶器铁制农具和牛耕技术机器制造计算机和网络技术采集、狩猎农业生产工业生产智能生产活动：完善不同时代的人类技术记录表未来畅想（未来教室）

技术总是在不断地发展,然而现代技术的发展并不能完全取代原有的技术。用计算机输入编辑文稿用语音识别系统输入并编辑文稿用打字机打印文稿用笔书写文稿文字记录和处理技术的发展讨论：以文字记录和处理技术为例，简要说明人类技术发展的方向。技术发展方向是不断提高效率、便捷性与智能化。

(2)什么是工程活动：设计并制作桥面模型讨论：为了制成符合要求的桥面模型，需要考虑什么问题，你会怎么解决？请用A4纸制作一个桥面模型。要求:1.桥面跨度至少20cm；2.桥面具有一定承重能力，至少能支撑500g物体；3.A4纸张使用量在10张以内。增强纸的承重能力桥的形状、纸的结构...

工程：源于人类生存的需求和制造器物的需求，人们运用科学原理和技术手段，有目的地利用自然、改造自然而建造人工物的实践活动。工程的核心是建造。干栏式建筑古城水利工程万里长城都江堰中国空间站C919大飞机不同时代的工程

技术产品或工程满足了那些需求实践活动：我们身边有哪些技术产品或工程？分别满足了那些需求？

超级工程+国之大器形形色色的工程

中国超级工程：矮寨特大悬索桥思考与讨论在悬索桥建设工程中，科学家和工程师分别承担什么职责以及两者是相互独立的吗？科学家工程师实践反馈技术发明科学发现工程建造

问题：从科学家与工程师的职责与关系的视角，谈谈科学、技术与工程的关系？科学：通过观察和实验研究自然现象、发现自然规律的活动。科学的核心是发现工程的核心是建造技术的核心是发明科学、技术与工程

课后实践活动：利用书籍、电脑等工具寻找不同年代、不同形状的桥梁照片。