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小学生教师节主题班会教案

一、主题概述

教案主题：感恩老师，快乐成长

对象：小学生

目标：通过班会活动，让学生理解教师节的意义，学会感恩，

表达对老师的敬意和感激之情，同时培养学生的责任感和集体荣誉

感。

时间：1课时

二、教学目标

知识与技能:

1.学生了解教师节的来历和意义。

2.学生能够通过各种方式表达对老师的感激之情。

过程与方法:

1.学生通过小组合作，培养团队协作能力。

2.学生通过演讲、手工制作等方式，提高表达能力和创造力。

情感态度价值观:

1.学生培养对老师的尊敬和感激之情。

2.学生培养责任感和集体荣誉感。

三、教学重难点

重点:

1.学生了解教师节的意义。

2.学生表达对老师的感激之情。

难点:

1.学生如何创造性地表达对老师的感激。

2.学生如何在班级中营造尊敬老师的氛围。

四、教学过程

1.导入（5分钟）

-开场白：教师节是我国的一个重要节日，它代表了我们对老

师的尊敬和感激。今天，我们就来举行一次以感恩老师，快乐成

长为主题的班会，让我们一起表达对老师的敬意和感激之情吧！

-学生分享对老师的祝福和感激之词。

2.主体活动（15分钟）

-分组讨论：每组学生讨论如何表达对老师的感激之情，并制

定一个行动计划。

-小组展示：每个小组展示他们的行动计划，其他小组给予评

价和建议。

3.手工制作（10分钟）

-学生分组进行手工制作，制作卡片、手工品等赠送给老师。

4.演讲环节（10分钟）

-学生代表进行演讲，表达对老师的感激之情。

5.结束语（5分钟）

-教师总结学生的表现，强调尊敬老师的重要性，鼓励学生在

日常生活中多表达对老师的感激之情。

五、教学评价

-通过学生参与度、小组合作表现、手工制作质量和演讲表达，

评价学生的效果。

六、教学资源

-教师准备相关资料和手工制作材料。

-学生准备演讲稿和手工制作材料。

七、教学建议

-教师在导入环节可以增加一些与老师相关的趣味故事，引起

学生的兴趣。

-在主体活动环节，教师可以引导学生思考不同的表达方式，

如写一封感谢信、制作一张贺卡、送上一束鲜花等。

-在手工制作环节，教师可以根据学生的年龄特点，提供简单

易操作的手工制作模板，如纸花、手链等。

-在演讲环节，教师可以提前指导学生如何进行演讲，帮助学

生克服紧张情绪，更好地表达自己的感激之情。

-在结束语环节，教师可以强调尊敬老师的日常行为规范，引

导学生将尊敬老师融入到日常生活中。