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大班蒙氏多角度分类教案7篇.docx

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    大班蒙氏多角度分类教案7篇

    优秀的教案应关注课堂管理技巧，以确保教学活动的顺利进行，教案的设计应注重知识的连贯性，使学生能够形成系统的知识框架，以下是本店铺精心为您推荐的大班蒙氏多角度分类教案7篇，供大家参考。

    大班蒙氏多角度分类教案篇1

    【教材分析】

    大班幼儿综合分析、抽象概括的思维能力较中班幼儿有了很大的提升，他们能够观察物品的图形特征，按形状分类整理物品，同时还能关注到物品的颜色、大小等特征。本次活动引导幼儿实际生活入手，调查记录和统计分析物品的不同契别，尝试按物体的特征进行二次分类或多角度分类，用简

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