小学三年级下学期数学家长会班主任发言稿.docVIP

三一班家长会发言稿

各位家长朋友，大家好！

送走了喜悦的2013,我们又迎来了奋进的2014,首先在这里给大家拜个晚年，祝大家马年吉祥,

从孩子们的寒假作业中,我看到了孩子们的成长,经过检查,评比,我把孩子的寒假作业分成了ABC三类,结果张贴在教室门口,在这里,特别要提出表扬的是………的家长,这些孩子的家长非常的认真负责,对孩子的作业进行了认真的检查和批改,并让孩子进行了补错,作为老师，我知道自己是做了一些工作，但您们的功劳是最大的，有了你们每天的签字，科学的教育方法，才有了孩子的稳步发展。真的是，好父母胜于好老师!感谢你们。

另外，有几个孩子作业质量不高，字迹潦草，有空题的现象，从孩子的寒期作业可以透射出孩子平时的表现，而这些表现刚好与孩子的学习成绩是吻合的，这不是巧合，也不是偶然，而是一种必然。数学是一种高思维含量的学科，需要孩子具备聪明的头脑，但光具备聪明的头脑也是不行的。无数的事实证明了聪明的头脑，端正的学习态度，良好的学习习惯等都是取得好成绩的重要条件。好习惯的孩子不一定能取得好成绩，但习惯不好的孩子一定不能取得好成绩。

本期的教学工作我主要围绕以下几点和大家做以交流。

一.教材分析

在这一册里,我们要学习以下内容:除数是一位数的除法，两位数乘两位数，年、月、日，小数的初步认识，位置与方向，面积，统计，用数学解决问题，数学广角等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及小数的初步认识是本册教材的重点教学内容。

三、结合本期教材的特点和本班学生的学情，特制定本期的教学重点如下：

1.计算能力的培养。

培养和提高孩子们的计算能力，是小学数学教学的重要任务之一，尤其是是本期即将学习的两位数乘两位数、除数是一位数的除法等计算内容，相比较来说较为复杂，另外，计算粗心出错也是严重影响孩子们考试成绩的一个重要因素。因此，计算能力的培养尤为重要。这方面主要从以下两点做起。

（1）.草稿规范。为了尽可能的减少孩子们草稿原因造成的计算出错，本期，要求孩子们每人准备一个草稿本，作业时认真打草稿，并按作业题号规则排列，以便检查时核对。尤其是家庭作业，要将草稿本夹在中间，便于督促孩子认真打草稿。

（2）.检验强化。对于计算要求“一看、二想、三算、四查”。一看，即看清题目，有那些数和运算符号。二想，即想好计算的步骤，先算什么，再算什么。三算，即分清每一步的计算方法，并仔细计算。四查，即做到计算时及时检查，有没有抄错和遗漏的。

2、解决问题能力的培养

严格要求孩子按解题步骤做题，牢记解题步骤，第一步：读题审题，对于比较难理解的，要反复读，能圈出重点字词，划出条件和问题。第二步。找等量关系。同时，给学生总结几种常用的解题方法如画线段图、图解法，公式法，教会学生画草图。第三步：列式计算

四、诚恳提出建议

作为教师，作为家长我们应有这样的认识，能力比成绩重要，方法比结果重要，对此，我真诚地提出我的几点建议，希望能得到您的理解：

1．以客观的心态看待孩子的成绩。

小学一二年级的课程非常简单,不是智力有重大缺陷的孩子都能学的很好,这也是孩子在一二年级经常容易得满分的原因。可是随着课程内容的增多,知识难度的加大,孩子综合能力的差异，必然会出现成绩的两极分化。对于低年级来说，孩子的满分都是一件容易的事，可到了中高年级孩子得90分那就是优秀的成绩。所以，无论何时，作为家长老师我们都应客观分析孩子的成绩，不因孩子的分数低而悲观，不因孩子的分数高而窃喜，这都是不科学的态度。

2．以平和的心态看待孩子的成长。

孩子的世界和我们成人的世界隔着岁月的距离。在我们看来，一道简单的数学题，孩子也会抓耳挠腮，绞尽脑汁；一个众人皆知的道理，孩子也许不以为然，屡教屡犯……其实孩子们的问题也许有孩子们的原因，智力、生活、家庭等等，因此再简单的问题也许他们也觉得困难，有时犯错也是为了表达自己的观点，争取自己的利益，寻求别人的理解。此时，不妨让我们放平心态，多想想他们不过是个孩子，不因一次考试的失利而失去对孩子的信心，也不因一个成长中的小小的错误而否定孩子，平和地看待孩子身上的各种问题。

3．以与孩子共成长的态度帮助孩子。

不要总说：我辅导不了他了！孩子能掌握的知识，难道我们成人还不能吗？不妨，让我们做一个学习型的家长，与孩子共成长共进步。多翻翻孩子的课本，看看他们每天都在学些什么，以便你在孩子需要的时候及时地给以指导，更能显示你在孩子们心目中的形象的高大。

没有人天生会做老师，没有人天生会做父母，我们都是一个学习者，而且应该是一个坚持不懈的学习者。还是那句老话，您的态度，我的态度，决定了孩子成长的速度。为了孩子，让我们一起努力，多学习多交流多沟通，让孩子在成长的路上脚步迈的更大更坚实。