必修一第一课+（复习课件）.doc

高中思想政治课程结构（新课标）

必修一《中国特色社会主义》（总论）

必修二《经济与社会》

必修三《政治与法治》

必修四《哲学与文化》

选必一《当代国际政治与经济》

选必二《法律与生活》

选必三《逻辑与思维》

依循历史进程，讲述为何开

创和发展中国特色社会主义。

选择性必修课程是必修课程的延展，与

必修课程的实施相互配合、相互补充。

必修二三四依托模块1的基本原理，讲

述如何坚持和发展中国特色社会主义。

模块融合

模块融合

模块融合

模块融合

模块融合

模块融合

以

发

展

中

国

特

色

社

会

主

义

为

主

线

设

计

必

修

课

程

的

整

体

框

架

（

四

个

模

块

）

第一课社会主义从空想到科学、从

理论到实践的发展

促进深度学习提升备考效率

社会主义从空想到科学，

从理论到实践的发展

只有社会主义才能救中国

只有社会主义才能发展中国

只有坚持和发展中国特色

社会主义，才能实现中国

民族的伟大复兴

从世界到中国

从确立到发展

从发展到强大

原始社会生产力和生产关系

奴隶社会生产力和生产关系

封建社会生产力和生产关系

资本主义社会生产力和生产关系基本矛盾与经济危机

新民主主义革命的胜利

中华人民共和国成立——中国人民站起来

社会主义制度确立——社会主义改造

社会主义建设的探索

伟大的改革开放——走向富强

中国特色社会主义的创立、发展、完善

中国特色社会主义进入新时代——走向强大

习近平新时代中国特色社会主义思想

实现中华民族民族伟大复兴中国梦

一

、课标要求核心素养

二、问题导学知识建构

三、核心考点精讲点拨

四、易混辨析直击高考

目

录

课标解读

1.描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程；阐明社会

发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。

2.分析资本主义社会的历史地位；概述社会主义从空想到科学、从理论到现

实的历史轨迹；阐明人类社会发展的趋势。

核心素养

政治认同：通过运用人类社会发展的一般规律认识社会发展历程，坚信社会

主义必然取代资本主义，增强对我国社会主义制度的认同，坚定中国特色社

会主义道路自信

科学精神：正确认识不同社会形态的特点和发展历程，准确把握人类社会发

展规律；辩证分析和评价空想社会主义；从理论和实践上理解科学社会主义

的科学性

公共参与：搜集社会发展必威体育精装版资料，开展对社会发展规律、社会主义由空

想到科学飞跃等的专题探究

核心考点考情统计材料情境

资本主义社会2023.1月浙江卷第6题

2023.6月浙江卷第6题

资本主义经济危机

《共产党宣言》

生产力与生产关系2022.山东卷第1题共同富裕

空想社会主义2022海南卷第1题

2024新课标1卷

空想社会主义的作用

马克思主义特征2022.辽宁卷第1题关于马克思主义的论述

科学社会主义理论和

实践、共产主义

2023.新课标卷第12题

2023湖南高考第1题

2023湖南高考第2题

2024黑吉辽高考第1题

马克思、恩格斯历史成就

中国特色社会主义的历程

《德意志意识形态》

《共产党宣言》

1.原始社会的生产力和生产关系、私有制产生、原始社会解体的原因

2.奴隶社会的生产力和生产关系、阶级的产生和国家的建立

3.封建社会的生产力和生产关系，封建社会地主阶级剥削农民的手段、政治思

想方面

4.资本主义社会的生产关系的建立，必须具备什么基本条件？西方资产阶级是

如何促使这两个条件形成的

5.资本主义经济危机的基本特征、主要表现、发生的直接原因和根本原因

6.资本主义发展的必然趋势

7.科学社会主义产生的历史条件（思想来源、历史前提）

8.为什么说科学社会主义是科学的思想理论

9.《共产党宣言》的发表及其意义

10.俄国十月革命的历史意义

11.社会主义生产关系的主要特征

12.社会主义在世界范围内的发展形势

生产力

生产关系

经济基础

上层建筑

决定反作用

决定反作用

人

类

社

会

发

展

的

基

本

矛

盾

人

类

社

会

发

展

的

基

本

规

律

人

类

社

会

发

展

的

一

般

历

程社会主义社会

原始社会

奴隶社会

封建社会

资本主义社会

共产主义社会

迈入文明时代

文明发展

文明的再跨越

必然趋势

人类改造自然使其

适应社会需要的客

观物质力量

人们在物质资料生

产过程中结成的人

与人之间的关系

由生产力发展到一

定阶段所决定的生

产关系的总和

建立在一定经济基

础之上的意识形态

以及相应的制度、

组织和设施

劳动者

劳动资料

劳动对象

生产资料所有制

人与人的关系

产品分配关系

经济结构、制度

经社发展状况…

政治思想、法律、

哲学、道德……

政治、法律制度，

国家机关和政治

组织……

低

级

阶

段

高

级

阶

段

科学社会主义的理论与实践