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小学数学北师大版一年级上册三加与减（一）《猜数游戏》教
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小学数学北师大版一年级上册三加与减（一）《猜数游戏》教师
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1教学目标
1.经历观察和操作等学习活动,进一步理解加减法的意义。
2.能正确计算得数是6的加法及相应的减法。
3.能应用所学的知识解决简单的实际问题。
2学情分析
本节课内容是(一)年级(上)册的内容,在此之前,学生已经认识了(10
以内的数和5以内加减法)。但由于教学对象是刚入学的儿童,他们的认
识与思维方式仍处于直观形象的阶段,在抽象能力、语言表达能力和思
考的全面性方面需要老师的进一步引导。由于本课是情境引入,让学生
感受到数学就在生活中,从而产生学习的动机和兴趣,预期学生是可以理
解并掌握的。3重点难点
重点:能正确计算得数是6的加法及相应的减法。
难点:能应用所学的知识解决简单的实际问题。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】儿歌导入，激趣引思
师:同学们,你们喜欢听儿歌吗?今天老师请你们听一首儿歌《数鸭
子》。
幻灯放映《数鸭子》儿歌,激发学生的兴趣。
师:你能在儿歌中找到关于数学的知识吗?
生:2,4,6,7,8.
师:你还能找到我们学过的哪些数字呢?
生回答。
师:那我们一起按照从大到小的顺序读一读,好不好?
生齐读:从0读到10.
设计意图:由于学生学习10以内的数时间不长,对数的认识及数数
均不是十分熟悉,因此这样安排,既可以复习10以内的数,又可以活跃课
堂气氛,调动学生的积极主动性。
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