大中小一体教育生态模式的研究——以“麒麟软件-天津师大人工智能信创教育科普馆”为例.pdfVIP

第51卷增刊天津科技Vol.51Suppl.

2024年3月·1·

2024年3月TIANJINSCIENCETECHNOLOGYMar.2024

科普能力

大中小一体教育生态模式的研究

——以“麒麟软件-天津师大人工智能信创教育科普馆”为例

*

王毅，张重，林碧军，张亚蒙，张宝菊

天津师范大学天津300387

摘要：以人工智能和信创教育的科普工作为契机，提出以产教融合、校企合作为核心的大中小一体教育生态模式。该模式

将人工智能与信创教育相结合，建立创新型教育教学的人才培养模型和精、专、深选拔培养通道。以多元化的育人模式为创新

点，从生态教育运营机制、特色课程开发、社会实践安排等方面对一体化的“智能信创+教育”人才培养方案进行阐述。

关键词：师范教育人工智能科普教育

G315A1006-89452024-0001-05

中图分类号：文献标志码：文章编号：（）增

ResearchonEcologicalModelofIntegratedPopularScienceEducationinUniversities

andPrimaryandSecondarySchools:ACaseStudyof“KylinSoftware-TianjinNormal

UniversityEducationandPopularizationCenterofAIandITApplicationInnovation”

*

WANGYiZHANGZhongLINBijunZHANGYamengZHANGBaoju

，，，，

TianjinNormalUniversityTianjin300387

（，，China）

AbstractTakingthepopularscienceinartificialintelligenceandinnovativeeducationasanopportunitythepaperproposesan

：，

ecologicalmodelofintegratedpopularscienceeducationinuniversitiesandprimaryandsecondaryschoolswithacorefocuson

integrationofindustryandeducationandcollaborationbetweenschoolsandenterprises.Themodelcombinesartificialintelligence

withinnovativeeducationtoestablishatalentdevelopmentframeworkforinnovativeteachingandaselectivepathwayemphasizing