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期末班主任工作总结（精选6篇）

期末班主任工作总结（精选6篇）

在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总

结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文

笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《期末班主任工作总结

（精选6篇）》，希望能够帮到你!

期末班主任工作总结1

为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，总结

如下：

第一、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的

情绪变化，及时解决问题。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守

课堂纪律的、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行

“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束

自己，培养自己良好的行为习惯。

针对七年级学生的情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，

同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生

的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积

极的投身于班级的各种活动中。

第二、积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多

方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成

期末班主任工作总结（精选6篇）

绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展

各种形式的班级讨论会、演讲会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并

结合学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的

正确的人生观、世界观。

第三、积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大

家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的

经验，取得了较好的效果。

第四、完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班

级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的

自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创

设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。

当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知

识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部

分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后

的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。

期末班主任工作总结2

为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总

结前段工作如下：

班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统

期末班主任工作总结（精选6篇）

中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些

核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。

那么对我来说，我的大二班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组

织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，

以人文关怀为落脚点”形成大二班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习

风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良

好的生活习惯”。

具体来说，本学期班主任工作由以下几个部分组成：

一、日常管理工作

一个班级是全院的一个细胞，只有细胞工作正常了，全院的各个教学

环节才能得以顺畅执行。班级的日常管理工作非常琐碎，包括了考勤制度

的建立和贯彻实施、彻查；学生的各种突发事件的处理；学校的各种任务

的执行。本学期我工作的08级三班四班无一起违纪和打架斗殴事件，同

学团结，有较为良好的班风。

二、学生各项技能的促进工作

英语过四级是一个常抓不懈的工作，第一学年两个班的过级率达到

17%，但是后势明显不足。大一过了四级的都是英文底子较好的同学，剩

下的同学在400上下徘徊。要保持每个学期以17%的速度递增有不少难

度。其余在过三笔字、普通话和计算机等级考试的技能上，每次考试学生

都积极参加，拿到合格和等级的学生不少。

三、评定国家励志奖学金、助学金工作

期末班主任工作总结（精选6篇）

为了支持西部大开发，中央和省里对院里的贫困学生做了很多物质上

的资助，对学生帮助很大。这项对学生有利的工作，我本着公平公正公开

的原则，尽量做到把握大原则，兼顾各位同学的具体困难。

狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予

大学的新使命，特别是在我们国家，由