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教师节班会教案5篇

教师节班会教案篇1

一、活动目的

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生

进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊

敬老师，努力向上！

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来

表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师

重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又

增加学生的知识储备。

二、活动准备

1、教师精心制作活动课件

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的人（中队长：王佳慧；班长：罗聪），编写串词。

4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

5、邀请参加活动的老师。

6、布置好教室

三、活动过程

（一）导入

甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

合：是您，我们敬爱的老师！

甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

甲：您用青春写出无悔的人生。

乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

甲：您的爱，我们永远也报答不完，

乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

合：老师您好！

乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

（二）表演

1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱

一首歌送给我们最尊敬的人：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》！

2、诗朗诵《老师，辛苦了》

乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，

奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》（小组分角

色）

3、礼赞

乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！春蚕“到死丝

方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的.真实写照。

从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父

母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以

把老师比作什么？（举手发言）

乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，

奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您还是

我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞！请欣赏小组合唱《隐形的翅

膀》

（三）竞答

甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今

中外尊师重教的故事呢？下面进行知识小竞赛。

（四）祝福

甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗

水和心血。

乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福

之愿吧！同学发言表达心声全班齐读《尊师颂》

乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我

们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。（个别学生发言）

（五）结束

甲：老师是石，敲出星星之火；

乙：老师是火，点燃生命之灯；

甲：老师是灯，照亮前进之路；

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；

乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；

甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；

乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！

教师节班会教案篇2

设计意图

9月10日是教师节，作为大班孩子也是最后一次为幼儿园老师

庆祝节日了。三年的幼儿园生活，老师对孩子们非常了解和熟悉，而

孩子们对老师又有多少了解呢?于是我设计了本次活动，旨在让幼儿

通过充分回忆、表达，了解自己喜欢的老师，激发爱老师、尊敬老师

的情感，并在头脑中形成对老师的表象，用作品反映出来。在活动中

提高幼儿的想象力、表现力，在讲述中提高幼儿的口语表达能力。本

次活动把社会、语言和美术领域有机地进行了整合。

活动目标

1、了解自己喜欢的老师，能用语言描述出