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有关教师节的主题班会记录5篇

有关教师节的主题班会记录（篇1）

一指导思想：

20_年教师节是我国第37个教师节，安排好庆祝活动，努力营造尊师重教的良

好校风，不断加强我校教师队伍建设，进一步促进学校的教学改革和发展，具有

十分重要意义。为搞好今年的教师节庆祝活动，结合我校实际，特制定本20_活

动方案。

二活动主题：

尊师重教，奠基未来

三活动目的：

通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛

苦，感受到教师默默耕耘无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的

辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意。

四活动时间：

20_年9月7日至20_年9月30日

五：活动对象：

全校学生

六：活动内容：

1说一说。

引导学生说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师。

2做一做。

自己动手，制作贺卡送上对老师的祝福，并亲手送出去，把对老师的尊重与理

解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。

3写一写。

在这一年一度的教师节即将来临之际，请同学们拿出手中的笔，记录下和老师

之间的感人故事，让大家一起分享同老师之间的欢乐和小秘密。

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4演一演。

以班级为单位召开班队会，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌等形式，大家共同回

忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可邀请

请其他科任老师参加活动，以此拉近学生与老师的距离，加深师生间的感情。

七活动要求：

各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，

使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。

有关教师节的主题班会记录（篇2）

一活动主题：红烛赞

1通过这次班会课，让学生和教师之间彼此更了解，建立良好的师生关系。同

时通过庆祝教师节向老师真心地道一声：“老师，您辛苦了。”从而激励学生更

加热爱老师尊敬老师，努力向上！

2通过朗诵歌唱表演讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞

和祝福。

3通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识古今中外尊师重教的故事，使学

生备受教益，既激发学生的爱师尊师的情感，又增加学生的知识储备。

二活动准备

1学生自己设计制作的献给老师的节日礼物。

2确定活动的主持人（雷震黎恩伶），编写串词。

3学生学会音乐《《RightHereWaiting》》和诗歌《红烛赞》。

4邀请参加活动的老师。

5布置好教室

三活动时间地点

9月10日下午3：40——5：30高一（2）班教室

四参加活动人员

语文数学英语物理政治体育等科任老师以及全班55名学生

五活动过程

（一）导入

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主持甲：Ladisandgenterment，goodafternoon！知道今天是什么日子吗？

（教师节）

主持乙：对啦！九月金秋，是老师的季节。空气中弥漫着感念师恩的情绪。

主持合：对于每个人来说，在我们漫漫的成长之路上，老师，是最值得我们尊

重与感恩的人。

主持甲：我们的错误是无理数，但是老师宽阔的胸襟是实数，包容我们的一切。

主持乙：即使老师的失误是个有限集，老师在我们心中的形象还是正无穷大。

而在我们心里，老师的缺点就是个空集，让我感到老师对我们的爱是个无限集。

主持甲：所以，在这个特别的日子，我们要用我们的歌，我们的诗，我们的真

心，来回报那情深似海的师恩。

主持乙：《红烛赞》主题班会现在开始。

（二）表演

1诗朗诵《赞美老师》表演者：何威罗宁斯榆

2歌曲《ToHebe》《琉璃月》表演者：凌茜

3歌曲《遇》表演者：陆美雪

主持乙：我们大家能与老师你们相遇，我们非常的幸运。欢迎陆美雪带来歌曲

《遇》

4诗朗诵《ATeacherForAllSeasons》表演者：

主持甲：四季轮回中有老师坚定的背影。每个老师都会感叹沧桑，但他们从不

后悔自己在教育战线中献出自己无数个春夏秋冬。

5歌曲《你是我心内的一首歌》表演者：

6歌曲《RightHereWaiting》