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广州版小学英语教材教案

关于广州版小学英语教材教案（通用7篇）

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？以下是本店铺帮大家整理的关于广州版小学英语教材教案，欢迎阅读与收藏。

广州版小学英语教材教案1

一、教学内容分析

本节课是Modu1e3中Unit7的第一课时，整篇对话以谈论学生的理想职业为主题，语言知识点不多。关于职业的话题在二年级的时候，学生曾经学习过，所以有关职业的单词学生是比较熟悉的。而有关话题的内容在三年级是没有展开学习过的，只是在三年级三会学习过单词teacher，上个单元学习了shopaistant、cook和moviestar。因此，老师就从简单复习上个单元英雄话题入手，从英雄的职业引出今天的主题。本节课最大的难度是单词、句子的朗读、理解和运用。所以，老师在授课时，注重创设各种活动让学生练习和运用。同时适当地采取小组合作的形式，让学生有更自由的空间、更充足的时间去练习、运用、互帮和合作。

二、教学对象分析

本班的学生学习习惯比较好，学习英语的积极性比较高，乐于开口说、乐于表演。因此，老师可以抓住他们的特点，开展游戏、动手贴、念诗、阅读、表演等活动，从各方面充分调动他们的积极性，让学生运用所学的语言积极进行交流，以提高语言运用的能力。

三、教学目标

（一）语言知识目标：

1.“四会”掌握单词：want、be、when、up、nurse、doctor、job、driver

“三会”掌握单词：grow、growup、postman、bank、manager

2.句型：Whatdoyouwanttobewhenyougrowup？Iwanttobea….

（二）语言技能目标：

1.能正确地询问和回答有关志愿的问题。

2.能理解课文意思，用正确的语音语调流利地朗读课文并表演课文。

（三）学习策略目标

通过课文的学习，提高学生自主学习的能力。同时，通过小组活动提高学生与人交流合作的能力。

（四）情感态度目标

1.通过各种活动让学生体现学习的乐趣，从而增强英语学习的信心。

2.既然拥有了自己的理想，就要努力学习，向目标进发。

四、教学重点和难点

（一）说出所学职业的名称

（二）能正确地询问和回答有关志愿的问题。

五、教学策略

（一）本课采用由浅至深的方法，先解决词，然后到句，再到课文的学习。

（二）根据低年级学生的年龄特点，设计多种活动以活跃他们的思维、调动他们的积极性。

六、教学媒体

电脑、录音机、录音带、卡纸、图片

七、教学过程

Part1、Preparation

Activity1、Freeta1k

Theteacherta1ksabouttheherowiththestudents.

Activity2:Gueinggame

Showashadowofathestudents1istentothe

descritionesandguewhoisMiXian’se1icitthetopic.

Part2:Presentation(TeXt1earning)

Activity1:1earnthenewwords

1:Lookattheteacher’sactionsandguethejobs.

2:Thereare5boXhasanobjectinthestudentsguethejobsaccordingtothethestudentspracticethesentence“Iwanttobea….”

work:Look，readandmatch

Thestudentsstickthewordsbesidethepictures，readthewordsandte11theirfriendstheirownfuturejobs.

3、Showthecardandcheck，thenthegroupmemberste11thec1atheirownfuturejobs.

Activity2:1earnthedri11s

teacheraskaquestion:Whatdoyouwanttobe

when