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学科带头人申报共工作总结

本人于1995年7月毕业于湖北师范学院化学系，同年7月分配

到杨镇一中工作，担任高中化学教师至今。2006年晋升中学高级教

师。从事教育工作以来，教过11届高三、6届高二、6届高一，当过

19年班主任，12年备课组长，10年区兼职教研员，在在顺义区做兼

职教研员。现将近3年以来的工作情况总结如下：

一、政治思想方面

本人忠诚党的教育事业，拥护党的路线、方针、政策，努力提高

自身的思想政治素质、师德修养，努力完善自我。为人师表，敬业爱

岗。

二、文化专业知识方面

我一直从事高中化学教学工作，带过11届毕业班，而且成绩优

秀。教学经验丰富，熟悉各个层次学生的教学。从专业知识来讲，我

熟悉高中各年级的教材，具备教高中任何年级化学课的能力，是我校

化学教师中的把关教师。

三．教育教学方面

在教学工作中，我认真学习《中学化学教学大纲》，深入钻研高

中化学教材，自觉运用科学的教学方法与教学手段，结合学生实际精

心安排教学内容，连续多你获得““现将近3年

高考学科成绩优秀奖”。

的工作情况总结如下：

1、教学工作

（1）2016年——2017学年度,教高三化学,教高三(11)班，高三

（12）

班两个班级的化学课，同时任高三（11）班班主任，最后在高考中，

高三（11）班吴伟航同学高考化学成绩97分，北京市排第三名，而

且所教班化学成绩平均分位于第一第二。

（2）2016年——2017学年度教高一年级化学课，所教高一（12）

和高一（16）班，两个班级成绩不错，在期末考试中连个班级成绩位

于平行班前列。

而且在化学竞赛中，有

（3）2017—2018学年度，教高二（8）班化学课，该虽然学生基础

不好，但是通过我一年的工作，期末考试平行班第一。

2、竞赛工作

本人在教学过程中还十分重视尖子生的培养，对优秀学生进行因

材施教，至2006以来，所教学生多人在化学竞赛中获奖。2013年我

任高一年级生辅导化学教师，在北京市组织的高一年级化学竞赛中，

一共有29人获奖，其中一等奖5人。2014年我辅导的学生参加化学

竞赛，有9人获奖。在四个B班中我教的两个班最好。2016年辅导

学生参加化学竞赛，有6人获得一等奖，8人获得二等奖。2017年化

学竞赛中，我班级有4人获得一等奖，4人获得二等奖，3人获得三

等奖。

3、班主任工作

在班主任工作上，我认真学习先进的教育理论，重视学生的全面

发展，努力提高自己的带班理念，2008年以来所带班届届成绩优秀，

尤其是近年所带班级，更是届届优秀，受到所带班级家长和学生好评。

（1）2015年——2016学年度，任高一（4）班班主任，该班习

惯差的学生多，还有一个篮球运动员，管理难度大，通过一年的努力

在期末考试中，高一（4）班级成绩优秀，取得了很大的进步。

（2）2016年——2017学年度，任高三（11）班班主任，最后在

高考中42人参加高考，有41人考上一本，有3人考上北医大，在平

行班中成绩最好。

（3）2017——2018学年度，任高二（8）班主任，这个班在期末

考试中载平行班前列，在年级129歌咏比赛获得特等奖。

四、教科研方面

在教学过程中，我不断钻研教材、教法，改革传统的课堂教学

模式，优化课堂教学结构，至2011年以来我还多次上研究课、示范

课、进行专题讲座，本人还积极进行教学总结，把教学改革与实践推

向理论化是本人一贯的奋斗目标，在教学工作之余，认真总结，撰写

论文，进行实验改革，并取得了一定的成绩，主要有：

1、研究课和专题辅导

（1）在2013年4月，在顺义考研中心作《物质结构》专题辅导，

受到与会老师的好评。

（2）在2014年12月，顺义考研中心《有机化学》教材辅导，

获得一等奖。

（3）2019年9月12日，在顺义教研中心做就《选修5人教版》

新旧的对比，以及新考纲和新课标的要求的讲座。获得在座老师的一

致