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福宁古五校联合体高二上学期期中考试语文试题（PDF版，含答案）

福宁古五校教学联合体2024-2025学年第一学期期中质量监测

高二语文试题参考答案及评分说明

一、选择题（30分,1-8题每题3分，20-22题每题2分）

1.C2.A3.B6.A7.C11.D12.C15.B

20.C21.C22.A

二、主观题（120分）

4.（4分）

示例：①有助于我国文明在同其他文明的交流互鉴中不断焕发新的生命力。②有利于促

进世界各国相互理解与信任，携手推动人类文明进步和世界和平发展。

（评分说明：每答对一点，得2分。大意对即可。表达有语病，酌情扣分）

5.（6分）

示例：①中华文明具有突出的包容性，在与其他文明交流互鉴中不断焕发出新的生命力；

②注重中华文明建设可以展示中国式现代化以自身发展更好维护世界和平与发展价值追求，

让世界更好地读懂中国；③沿着中国式现代化道路，推动物质、政治、精神等多种文明协调

发展，创造了文明新形态，可以超越西方现代化的老路。

（评分说明：每答对一点，得2分；答对3点即可得满分。大意对即可。表达有语病，酌

情扣分）

8.（4分）

示例：相对于第三人称的战马“乔伊而言，使用第一人称的“我”，具有以下优点：

①直接以动物的视角观察世界，叙述其所经历的一切，有利于增强故事的趣味性和真实性；

②有利增强亲近感、主体性；③有利于增强故事的抒彩和感染力。

（评分说明；每答对一点得2分，答对两点得满分；若有其他解答，言之成理，亦可得分。

大意对即可）

9.（6分）

示例：①聚焦艾伯特和战马乔伊的故事、关系来展开对话；②艾伯特和不同角色间发生

的针对性对话，丰富了叙事，推动故事情节发展；③交错使用多种形式的情景对话，反映了

艾伯特内心不安、期待和善良的情感与个性，也渲染了故事的氛围。

（评分说明；每答对一点得3分，答对两点得满分；若有其他解答，言之成理，亦可得分。

大意对即可）

10.（3分）BDF（说明：每答对一处得1分，答对三处得3分）

13.（8分）

（1）孔子看重贤才，用(德行、言语、政事、文学)四科来褒奖弟子，以人死了但是名

声没有显扬为耻，这难道不是“尚贤吗？（4分）

（评分说明：“贤贤”1分，“称1分，句意通顺，合逻辑，2分）

1

（2）我认为分歧由后代的学生而产生，(他们)各自致力于推行他们老师的学说，这不

是两位先师思想的本来面目。（4分）

（评分说明：“生于末学”1分，“务1分，句意通顺，合逻辑，2分）

14.（3分）

示例：①公孟子与墨子讨论“行”“服的问题；②程子诘问墨子称引孔子言论。

（评分说明：答对一点得2分，答对2点得满分）

16.（6分）

示例：①苏词，运用以景结情的手法，词人想象亡妻在凄冷幽静的明月之夜独守松岗，

难舍亲人，柔肠寸断，全诗定格在凄清哀伤的画面中，表达出对亡妻的思念之情，情感抒发

更加感人。②贺词，运用细节（或动作）描写，写出了词人独卧空房，追忆妻子深夜为自己

补衣的情景，用平实的细节表现妻子的贤惠勤劳，表达了对夫妻患难与共、相濡以沫之情，

情感抒发得更加细腻。

（评分说明：每点3分，手法1分，分析1分，情感1分。大意对即可。）

17.（6分）

（1）自伐者无功自矜者不长

（2）谁家今夜扁舟子何处相思明月楼

（3）修我戈矛修我甲兵

（评分说明：每答对一处得1分。书写错误、漏字、多字，则该处不得分）

18.（2分）

示例：儿子在父母前经常有愉悦的容色（1分），是件难事。（1分）

（评分说明：每答对一处得1分。大意对即可。语句不通顺，酌情扣分）

19.（2分）

示例：对待父母要始终和颜悦色（1分）；孝，重要的是要有恭敬的态度（1分）。

（评分说明：每答对一处得1分。大意对即可。语句不通顺，酌情扣分）

23.（3分）

A.救亡图存B.自然而然（或“理所当然”）C.形而上学

（评分说明：每答