课堂用语五大类结束语.pdfVIP

１、，老师相信，在当中一定有未来的笛卡儿，只要积极动脑，做生

活的有心人，一定会为人类的发展做出巨大的贡献，创造出巨大的，有信心吗？

２、，科学的殿堂美不胜收，只要大家以勤为径，每个人都能领略到无限美好的

风光。

３、一份耕耘，一份收获，，体验到成功的喜悦了吗？

４、珍惜时间就等于珍惜生命。让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒，好吗？

５、，大家想过吗？为什么的面值只有１分、２分、５分、１角２角、５

角、１元、２元、５元而没有３分、４分、６分、７分呢？这虽然是个小问题，老师

相信，聪明的一定能研究出大学问！

６、，生活中时时刻刻有数学，事事有数学，因此，我们应该爱数学、学数学、

用数学。

７、你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？帮她解

决？

８、今天，我们通过自己的努力，发现并学会了这么多知识，老师真为骄傲！其实

生活中有的知识等着去发现、探索，快做个有心人吧，你会成长得更快！

９、，与数学王国的人交朋友吧，它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!

10、，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老师希望在今后

的学习中不断探索，获取知识，好吗？

11、没有最好，只有更好。老师相信，下节课一定会表现得更出色。

12、这节课有许多的知识是通过独立学习、合作学习学会的，希望

今后能更好地掌握这种学习方法，学好数学，掌握的文化知识，为祖国的繁荣富强贡献

自己的一份力量。

13、只要动脑筋，敢于创新，也完全有可能利用这个特性来进行一些小发

明，小创造，快行动起来吧!成功总是青睐于那些思考的头脑。我相信，用的聪明和

智慧一定会获得成功！

14、在这节课的学习中，你自己运用了哪些学习方法，学到了哪些知识？有哪些

收获？大家自己要学会总结，学会回顾，自己想，一起来总结一下。

15、通过操作实验推导出了圆锥体的计算，我们学的好多知识都是前人经过

无数次实验总结出来的，老师希望像科学家们那样，在今后的学习活动中不断探索、不

断创新、不断实验，就一定能获取的知识，将来一定能成为国家的栋梁。

16、今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形的周长？哪种方法

最简便？我们最好用第几种解法？

17、今天，同学在学习数学知识的同时，还学会了一种观察事物、分析问题的方法，这

就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质，学会这种透过现象看本质的思维方法对今

后的思维发展有很大帮助，掌握了这种方法，看问题就会越来越深刻，变得越来越聪

明。

18、通过这节课的学习，你有哪些收获？在审题时一定要注意“一字”、“一词”、

“一句”、“一号”的细微差别，养成认真细心，一丝不苟的良好学习品质。

19、这节课上，很多同学都展示了自己在数学方面的才华，我相信，明日的、华

罗庚就会在我们班诞生，努力吧！

20、数学与我们的生活有着密切的联系，希望