专题7　健康地生活 讲义 2021年中考生物突破复习.docx

专题七健康地生活

eq\o(\s\up7(),\s\do5(备考攻略))

本专题内容与每个人的健康生活密切相关，涵盖传染病、免疫、安全用药、急救、有关青春期健康和选择健康的生活方式等知识，是中考常考点和必考点。传染病以预防措施的判定为主，免疫侧重于特异性和非特异性的判定、抗原和抗体知识的理解。选择健康的生活方式、青春期生理卫生知识以及用药与急救，一般结合学生的生活经历，以选择题出现。

eq\o(\s\up7(),\s\do5(知识网络))

健康地生活eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(青春期的发育特点\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(身体的变化,青春期的卫生：生理卫生、心理卫生)),传染病的病因、传播途径和预防措施\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(传染病：概念、特点、病原体,传染病的流行和预防：三个基本环节)),常见的传染病\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(常见的寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染病,艾滋病：病因、传播途径、预防措施)),免疫与计划免疫\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(免疫的概念、功能、抗原和抗体,非特异性免疫和特异性免疫,计划免疫)),酗酒、吸烟、吸毒对人体健康的危害,安全用药的常识,威胁健康的主要疾病\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(心脑血管疾病,恶性肿瘤,糖尿病))))

eq\o(\s\up7(),\s\do5(重难点突破))

传染病和免疫

【例1】(2020长沙中考)“使用公筷，筷筷有爱”。从预防传染病的角度来说，“使用公筷”属于C

A．杀灭病原体B．控制传染源

C．切断传播途径D．保护易感人群

【解析】传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，其中，传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。“使用公筷”属于切断传播途径。

【例2】(2020湘潭中考)下列有关免疫的说法，不正确的是B

A．免疫是人体的一种生理功能，能识别“自己”和“非己”成分

B．抗体是在特定抗原的刺激下，由吞噬细胞产生的

C．皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线

D．医院给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病

【解析】A.免疫是人体的一种生理功能，能识别“自己”和“非己”成分，从而抵抗抗原的侵入，维护人体健康；B.抗体是在特定抗原的刺激下由淋巴细胞产生的，而不是由吞噬细胞产生的；C.皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线；D.医院给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病，这种免疫属于特异性免疫。

1．(2020宁夏中考)新型冠状病毒肺炎患者打喷嚏、咳嗽时，用纸巾捂住口鼻，可减少疾病传播的机会。含有新型冠状病毒飞沫的空气是C

A．病原体B．传染源

C．传播途径D．易感人群

2．(2020巴南中考)人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是人体的免疫系统在发挥作用，其中呼吸道表面的黏膜和纤毛的作用属于A

A．第一道防线，非特异性免疫

B．第二道防线，非特异性免疫

C．第一道防线，特异性免疫

D．第二道防线，特异性免疫

3．下列关于人体内抗原与抗体关系的说法，不正确的是C

A．抗体与抗原结合后，可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性

B．当抗原侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原的特殊蛋白质

C．一种抗体可针对多种抗原起作用

D．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段

健康地生活

【例3】(2020贵阳中考)学习了两年的生物学知识，你对健康的生活方式有了较深入的认识，生活方式与健康密切相关。下列行为中，需要作出调整的是A

A．当身体出现炎症时，抗生素服用越多越好，同时服用几种抗生素，疗效更好

B．青少年常接触网络，应养成正确的上网习惯，合理利用网络获取知识，了解世界

C．若吸食摇头丸、K粉、冰毒等毒品，会损害神经系统，降低免疫功能，甚至死亡

D．当受到学业或感情方面的挫折时，应及时向老师、家长和朋友述说，寻求帮助

【解析】A.不能滥用抗生素，要根据病情合理用药；B.青少年不能沉迷网络，应养成正确的上网习惯，合理利用网络获取知识，了解世界；C.要拒绝毒品，若吸食摇头丸、K粉、冰毒等毒品，会损害神经系统，降低免疫功能，甚至死亡；D.当受到学业或感情方面的挫折时，应及时向老师、家长和朋友述说，寻求帮助。

1．(2020顺德中考)“是药三分毒”，安全用药一直备受关注。下列叙述错误的是C

A．处方药一定要按照医嘱服用

B．处方药必须凭执业医师等开的处方购买

C．服药的剂量越大，疗效越快

D．服药前仔细阅读说明书，了解用药信息

2．(2020龙东中考)每年5月31日是“世界无烟