房屋建筑学课程设计 .pdfVIP

房屋建筑学课程设计

设计目的

本设计是？房屋建筑学？课程学习组成的一部分，是帮助学生进一步理解和巩固所学教学

内容，培养学生实际工作能力的重要教学环节。通过本次设计，使学生能综合运用所学的民

用建筑设计原理和方法及建筑构造知识分析和解决实际问题,设计的内培养动手能力，初步掌握建筑

容、方法和步骤。

设计内容

房屋建筑学课程设计内容由三部分组成：第一部分为课程设计任务书，通过给定的场地

条件及设计要求，使学生了解课程设计的内容，明确课程学习目的。第二部分为课程设计指

导，主要对课程设计内容进行详细论述，帮助学生巩固和深化所学知识，并灵活运用所学知

识分析问题、解决问题，达到初步掌握设计方法的能力。第三部分为课程设计实例，通过工程实

例，帮助学生拓宽思路，培养创新能力。

1.1课程设计任务

办公楼设计

【设计条件】

1.建造地点：合肥市某单位一栋行政培训办公楼。地段情况如图所示

0)设计用地

精选word，可编辑!

2.面积指标：见下表。

3.建筑层数与层高：层数3~4;层高：教室3.6m,办公室3.2m。

4.建筑采光系数：教室1/4，办公室1/5~1/6

5.技术条件：结构类型为砖混或框架结构。耐火等级为二级，抗震烈度为7度。

6.房间的组成及使用面积

2

房间名称间数使用面积（M）备注

门厅1按规定标准设计

收发室115~18

接待室115~18

办公室30450~540可设大间、小间和部分套间

小型会议室136~40

大型会议室170~80

档案室136~40

资料室118~20

阅览室136~40

文印、打字室136~40

教室4间60~70

厕所按规定标准设计

储藏室230~36

机动230~36

7.总平面布置

22

办公楼、250M的食堂、120M停车场

绿地、道路

【设计内容】

1方案设计：

1500

⑴.总平面图：:

1200

⑵.各层平面图：：

①.确定房间形状、尺寸及位置。底层各入口要画出踏步、台阶、花池等确定门窗大小位置（按比例绘

②.制，不标注尺寸）及门的开启方向。

③.标注两道外部尺寸（总尺寸、轴线尺寸）及必要的尺寸。建筑定位轴线及其编号。标出房间名称、

④.剖切线、图名及比例。

正立面、侧立面图：1